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[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教学与管理 年份：2014
最近在网上看到有一种叫"全自动学生评语生成器"的软件。据称这种软件专为学校班主任撰写评语而设计,特别适合中小学班主任撰写学生评语之用。据介绍,该软件能帮助使用者...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：山东教育 年份：2017
小学语文教材中有不少科普性说明文。在这些课文的教学中,很多老师常常会走人误区,重视科学知识教学,把课上成科学课、自然课,承载知识的语言和表达方法似乎成了附庸之物...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：辅导员 年份：2010
您还家访吗?家访过程中难免碰到性格脾气不一样的家长,您如何和他们交往?您了解自己学生除了家访还会通过其他哪些有效的途径?有过刻骨铭心的家访故事吗?有没有学生的家长对...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教学与管理 年份：2013
前段时间，山东省教育厅制定实施了《齐鲁教师读书计划》。计划要求，各级教育行政部门、各学校要立足实际，制定“读书计划”，广泛开展创建“书香校园”活动。各级教育行政部门要建......
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教学与管理 年份：2015
素质教育呼唤名师,教育改革催生名师,于是各地各级中小学名师评选活动便应运而生。最近几年,各级教育主管部门和学校都非常注重名师队伍培养,都在"打造"名师。然而,名师...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教书育人 年份：2013
教师的专业成长过程就是自身素质的提高过程，是不断接受新知识，增长专业能力的过程。影响教师专业成长的因素很多，学历提高、各种培训、听课研讨等都是教师专业成长的有效途径。......
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教学与管理 年份：2013
近日,读了这样一个故事:有一年,屠格涅夫无意间被一个初出茅庐的无名小辈写的小说《童年》所吸引。他几经周折,找到作者的姑妈,表达了对作者的欣赏与肯定。姑妈很快写信...
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：教育论坛 年份：2014
“纸上谈兵”的故事尽人皆知，但它却经常发生在我们身边。俗话说：凡事预则立，不预则废。为了能让教师更快更好地成长与发展，各学校都要求教师对自己的专业成长和发展做出规划。有......
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教书育人 年份：2016
心理健康教育是素质教育的重要方面早已为教育界广泛认可。开展心理健康教育是学生身心健康成长的迫切需要,是全面推进素质教育的必然要求。近年来,学生心理困扰与障碍日...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：山东教育 年份：2013
前段时间。省教育厅制定实施了《齐鲁教师读书计划》。计划要求,各级教育行政部门、各学校要立足实际.制订本地区和学校2012至2015年"读书计划"规划和活动方案,要围绕"读...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教学与管理 年份：2015
小学语文课本中,大部分课文都配有一幅或几幅插图。这些插图是编者根据课文的内容精心安排绘制的,或表现课文中心,或揭示课文重点,或是课文难点的直观图示,或描绘人物形...
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教书育人 年份：2014
正如一个民族的生存和发展离不开自身的文化，一个班集体的发展同样离不开班级文化氛围的熏陶。所谓班级文化，是指班级师生在教育教学过程中所创造与形成的精神气候、文化氛围以......
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：教学与管理 年份：2012
前段时间,各地一些中小学出现的"颜色标签"颇引人注目。西安一小学给"差生"戴绿领巾,包头一中学给"好学生"穿红校服,山东一中学用红、黄、绿三色作业本区分学生成绩好坏...
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：教学与管理：小学版 年份：2013
近年来，随着“师生平等”、“以人为本”等观念的广泛传播和深入人心，师生关系正经历着前所未有的变化，学生的主体地位得到了凸显，与过去教师高高在上的传统师生关系相比，不能不说......
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：师道 年份：2014
1984年，带着对教师工作的崇拜和向往，我走上了梦寐以求的三尺讲台。 我最喜欢的一句话是：路，要一步一步地走；梦，要一点一点地圆；想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。多年来，我以此作为座右铭，坚守着“平凡的岗位，拥有一颗不甘平凡的心，就能创造出不平凡的业绩，就能挥别平淡与庸俗......
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2011
教师的威信主要指教师通过自身高尚的品德、渊博的知识、高超的教学水平等方面所表现出来的能使人心悦诚服的力量或使人敬畏的影响力。通俗地说，教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。教师威信是教师充分发挥其教育主导作用的宝贵资源。教师的威信是以优......
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2009
作家三毛在她的《拾荒梦》中曾记述了这样一件事：在她小学时代的一次作文课上，老师布置了一篇有关将来做什么的作文。三毛在她的作文中写道：“我有一天长大了，希望做一个拾破烂的人。”因为她认为这种职业“不但可以呼吸新鲜空气，同时又可以大街小巷地游走玩耍”，更重......
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2010
学习意识 学习是发展之本，是成事之基。过去我们常说要给学生一碗水，自己必须有一桶水，而现代社会飞速发展，必须是长流水。现代教师在掌握知识，特别是现代知识的深度、广度上不走在前面，就跟不上时代的步伐。不学习就跟不上教育改革的形式，不学习就适应不了学生......
[期刊论文] 作者：史延虎,
来源：教书育人·校长参考 年份：2013
古语云：“威信者，天下之结也。”意思是说要把天下人集结起来靠的是威信。在学校教育这个集体性活动中，要把师生凝聚起来，同样离不开校长的威信。校长威信是校长在教师心目中的威望和社会、家长等对校长的信任程度和赞誉度。校长威信包含诸多构成要素，具体而言，可划分......
[期刊论文] 作者：史延虎,,
来源：基础教育参考 年份：2012
教育科研是提高教育教学水平最先进的生产力，是新课程改革的最有效的推进器。“让教师成为教育研究者”是新一轮课程改革的口号。随着课改的不断推进，新课程的普遍实施，教科研工......
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