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[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：小学教学参考 年份：2020
发散性思维作为一种重要的思维品质,是学生创新能力形成的基础。有意识、有方法地训练学生的发散性思维,不仅有利于学生取得良好的英语学习成绩,而且有助于学生实践创新能力...
[期刊论文] 作者：叶海亚,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2014
突出学生英语学习主体地位和作用是课程教学的核心所在，体现了课程的根本价值取向。围绕学生学习需求，制定差异化发展教学策略，能更好适应学生学习认知需要，提高课程教学的有效性......
[期刊论文] 作者：叶海亚,,
来源：秘书工作 年份：2010
在一个人的成长历程中,离开学校、走上工作岗位,既是一个重要的转折点,也是一个重要的新起点。说这是个转折点,是因为我们要实现从学生身份到干部身份、从学校环境到单位环境...
[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
城市化进城的不断加快，大量人口的涌入，这些都让人们对建筑空间及交通流量的需求快速膨胀，为了缓解城市空间压力，人们开始向地下空间寻求发展，对深基坑施工提出了越来越高的要求。......
[学位论文] 作者：叶海亚,
来源：南京中医药大学 年份：2008
腰椎间盘突出症是严重影响中青年人的常见病、多发病，目前治疗仍以非手术疗法为土。针灸治疗本病有大量的文献报导，但是对小针刀治疗腰椎间盘突出症的研究较少。 目的：本研......
[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：教育·教学科研 年份：2019
在以往的小学英语阅读教学中，教师围绕教材中的内容开展按部就班的教学模式，让英语课堂毫无趣味性可言，学生将英语阅读学习视为一种负担，在这种情况下学习效果可想而知。英语绘本在小学英语阅读教学中的应用，通过教师精心选择英语绘本，为小学生的英语阅读带来了乐趣，让......
[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
【摘 要】 深度思维是加速学生知识习得的有利因素，也是学生智力发展水平的直接体现。在小学英语课堂上，老师需要关注学生的思维训练，注重运用丰富的学习资源和多样的学习手段，挖掘学生思维深度，提升课堂教学效益。 【关键词】 小学生;英语课堂;教学效益;深度思......
[期刊论文] 作者：叶海亚,,
来源：孔子学院 年份：2012
从未想到,有一天我会和中文结下不解之缘。小时候,作为一个普通的外国人,我对中国了解得并不多,只知道中国是世界人口最多的国家;那里有世界上最长的一座城墙,名字叫长城,和...
[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：美文 年份：2017
一 阿拉伯人有句名言说：“世界上唯有父亲才愿意看到自己的孩子比自己好。”这句话在一定程度上凝聚了阿拉伯人对父子关系的了解。 在我们每个人的漫长的人生中会出现很多老师，每个老师会教我们不同的东西，不同时期出现的老师对我们的影响也是不同的。但......
[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：工商行政管理 年份：1995
驰名商标,简单地说,就是那些为相关范围内的公众广为知晓的商标。驰名商标所有人的信誉、该商标在市场竞争中所处的地位、它所代表商品(或服务)的质量以及质量的长期稳定程...
[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：美文 年份：2017
叶海亚 （Yahia Mokhtar/） 埃及人，本科毕业于埃及爱资哈尔大学语言学院中文系，硕士毕业于北京语言大学汉语国际教育专业，现为北京语言大学比较文学与世界文学专业博士研究生，曾获中国政府奖学金。 一 从这篇散文的标题不难看出，以下的内容肯定是在谈论两个刚好相......
[学位论文] 作者：叶海亚,
来源：华南理工大学 年份：2011
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[期刊论文] 作者：叶海亚,
来源：文理导航 年份：2014
【摘 要】突出学生英语学习主体地位和作用是课程教学的核心所在，体现了课程的根本价值取向。围绕学生学习需求，制定差异化发展教学策略，能更好适应学生学习认知需要，提高课程教学的有效性。建立在学生学习需要基础上的教学策略运用能满足学生的学习需求，激发学生学......
[期刊论文] 作者：叶海亚（埃及）,
来源：瞭望东方周刊 年份：2012
从未想到，有一天我会和中文结下不解之缘。 小时候，作为一个普通的外国人，我对中国了解得并不多，只知道中国是世界人口最多的国家；那里有世界上最长的一座城墙，名字叫长城，和埃及的金字塔齐名，是世界七大奇迹之一；“中国”（China）这个词和我们阿拉伯语所说的“瓷器”是......
[学位论文] 作者：叶海亚（Yahya Sharahili）,,
来源： 年份：2010
本文题为《阿拉伯人与中国人的刻板印象：文化间与跨文化传播研究》,旨在研究阿拉伯人和中国人对彼此的形象认知。中国与阿拉伯国家之间的关系源远流长,可追溯千年之久,历史上...
[期刊论文] 作者：叶海亚,贾明,,
来源：时代风采 年份：1997
了解那些生活在另一个半球、另一块版图上的人们,始终是我们内心的渴望。他们的生活、工作,以及他们也会同样面对的"敬业精神"、"福利待遇"等等问题与我们的相同或不同,比较...
[期刊论文] 作者：叶海亚,王霞,
来源：校园心理 年份：2011
近年来,国内高校正在积极探索大学生职业生涯的教育模式。有效的职业生涯教育需要和学生个体进行有机结合。本研究以团体辅导为载体,探索职业生涯教育的班级化教学新模式。实...
[期刊论文] 作者：叶海亚,刘敏,
来源：时代人物 年份：2021
传统的心理健康课程一般理论为主,或者以小例子为主,学生似乎懂了不少理论,但没有感同身受,遇到具体问题还是会不知道如何应对,通过对该课程的设计,采用团队化的教学模式、活动化的教学设计,符合学生从感性体验到理性升华的学习规律,学习体验深入意识,并非是停......
[期刊论文] 作者：叶海亚,周军强,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2011
职业生涯教育在我国虽然起步不久,但是越来越受到重视。生涯讲座或者生涯规划大赛都不能满足教育发展的需求,探索职业生涯的小班化教学成为了发展主流。本研究将团体辅导应用...
[期刊论文] 作者：叶海亚,陈昌祥,
来源：云南植物研究 年份：1996
滇虎榛中的化学成分叶海亚陈昌祥郝小江（中国科学院昆明植物研究所植物化学开放研究实验室，昆明６５０２０４）ＴＨＥＣＨＥＭＩＣＡＬＣＯＮＳＴＩＴＵＥＮＴＳＦＲＯＭＯＳＴＲＹＯＰＳＩＳＮＯＢＩＬＩＳＹＥＨａｉ－Ｙａ，ＣＨＥＮＣｈａｎｇ－Ｘｉａｎｇ，ＨＡ.........
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