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[学位论文] 作者：叶稳安,,
来源：吉林大学 年份：2005
本文探讨高校构建学生主体性德育的意义和内容。认为传统高校学生德育最大的缺点是主体性缺失,当前解决高校学生德育实效性低下的根本途径是构建学生主体性德育教育,摒弃传统...
[期刊论文] 作者：叶稳安,,
来源：西北医学教育 年份：2008
通过问卷调查、查阅文献资料以及对部分高校学生社团负责人专访等方法，就当前广州市部分高校学生社团的现状进行了调研，并在此基础上提出在学生社团管理和创新等方面的建议，为高......
[期刊论文] 作者：叶稳安,
来源：成才之路 年份：2008
本文针对高等院校开展大学生职业指导工作的现状进行分析,从职业生涯发展理念、职业指导理论、职业指导机构和职业指导队伍、对外交流等方面进行了思考,为有效促进大学生的职...
[期刊论文] 作者：叶稳安,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
通过分析当前广东地区高校职业指导工作现状和存在问题,运用职业指导理论和方法,从强化预防性职业指导、完善职业指导组织机构、提高职业指导人员的专业水平、强化职业指导教...
[期刊论文] 作者：叶稳安,
来源：中国高等医学教育 年份：2010
人文素质是医学生综合素质的主要组成部分,它深刻影响医疗实践的效果。为此要从教学内容、教学方法和手段、教师队伍、人文氛围、人文素质教育空间和人文素质评价体系等方面...
[期刊论文] 作者：叶稳安,周智美,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2010
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团的十六大指出：要充分认识......
[期刊论文] 作者：叶稳安, 周智美,,
来源：中医药管理杂志 年份：2010
学生突发事件是学生工作中的难题。在突发事件应急处理过程中,完善的预警机制、快速联动反应、做好与家长的及时有效沟通,是成功应对学生突发事件的有效措施。...
[期刊论文] 作者：叶稳安,周智美,,
来源：岭南学刊 年份：2014
学生党员发展是高校党建工作的重要内容。调查显示，当前大学生的入党动机多样化，“实用性”倾向明显。入党积极分子及党员在社会主义事业发展方式的认识上较为迷茫，两者在认知上......
[期刊论文] 作者：周智美,叶稳安,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2012
在临床实习阶段加强医学生沟通能力的培养,对提高医疗服务质量、促进医学生的自身发展至关重要。但我国医学生沟通技能的培训并未受到足够的重视。本文从分析医学院校沟通能...
[期刊论文] 作者：叶稳安, 周智美, 梁挺,,
来源：医学与哲学(A) 年份：2016
选取100名大二和大三临床医学专业本科生参加导诊服务、医疗实践观摩、健康调查、健康宣传、模拟训练、医疗纠纷案例分析等医院志愿者培训活动,采取讨论和反思等手段,对医学...
[会议论文] 作者：周智美,叶稳安,梁挺,
来源：2016年《中国医院药学杂志》学术年会 年份：2016
当前医学院校教师实施医学生人文精神培育的效果有待提高，其中基础医学类教师、临床教学类教师、辅导员相对薄弱。构建由人文社科类教师、临床教学类教师、基础医学类教师......
[会议论文] 作者：叶稳安,梁挺,周智美,
来源：2016年《中国医院药学杂志》学术年会 年份：2016
当前医学院校教师实施医学生人文精神培育的效果有待提高,其中基础医学类教师、临床教学类教师、辅导员相对薄弱.构建由人文社科类教师、临床教学类教师、基础医学类教师、辅导员组成的"四位一体"医文融合的医学生人文精神培育教师队伍是提高医学生人文精神培育......
[期刊论文] 作者：叶稳安,周智美,张雪琴,
来源：中华医学教育杂志 年份：2004
大学生网络成瘾问题已经成为社会关注的焦点,它给大学生的日常生活和学习带来了很大的影响.本文分析了大学生网络成瘾的现状和危害,探讨了大学生网络成瘾的主观因素和客观因...
[期刊论文] 作者：周智美,梁挺,陈健翔,叶稳安,
来源：科教文汇 年份：2020
临床实习是医学生人文精神培育的重要环节。通过强化医学人文教育意识、优化医学人文课程设置、创新医学人文教学方式、加强临床师资队伍建设、营造医院人文氛围等有效途径,...
[期刊论文] 作者：张雪琴,叶稳安,黄钧裕,静进,,
来源：中国职业医学 年份：2011
广东省属临海省份,地质环境复杂,暴雨沥涝、热带气旋、风暴潮、雾灾、雷电、冰雪等自然灾害频发,重大疫情和其他突发公共事件也难以避免。重大灾难的不可预知性、不可抗拒性...
[期刊论文] 作者：倪洁,白玉,陈文雨,叶稳安,赵醒村,
来源：中国卫生事业管理 年份：2021
基于学习投入视角,以学生感知的院校投入和个体投入为分类基准,运用K-means聚类分析可将G大学在校本科生划分为匹配型、独立型、消极型和游离型4种类型研究发现,不同类型学生的个体特征、心理特征和学习效果均存在显著差异,且学生心理特征影响了学生类型形成:院......
[期刊论文] 作者：倪洁,白玉,陈文雨,叶稳安,赵醒村,
来源：中国卫生事业管理 年份：2021
基于学习投入视角,以学生感知的院校投入和个体投入为分类基准,运用K-means聚类分析可将G大学在校本科生划分为匹配型、独立型、消极型和游离型4种类型.研究发现,不同类型学...
[期刊论文] 作者：梁挺, 刘洁, 李树学, 叶稳安, 邓怡平, 郑浩轩,,
来源：医学理论与实践 年份：2015
医学生心理健康课程对预防和解决医学生心理问题十分重要。本文采用对照研究法系统评价积极心理学理念指导下的医学生心理健康课程的教学效果,结果发现该课程能显著提升医学...
[期刊论文] 作者：叶稳安,周智美,刘俊荣,梁挺,周志衡,
来源：中国高等医学教育 年份：2014
加强医学生人文精神培育是缓解医患矛盾,建立良好医患关系的必然要求,更是医学生职业道德教育的重要内容和有力保障.医学生人文精神培育要从医学教育观、课程体系、师资力量...
[期刊论文] 作者：叶稳安,刘俊荣,周智美,周志衡,梁挺,
来源：医学与哲学：人文社会医学版 年份：2014
通过对广东省7所医学院校临床医学专业和临床医学相关专业共980名大五本科生的调查,了解医学人文精神培育现状。结果显示,当前主要存在人文课程设置、人文教学时间安排、人文...
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