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[学位论文] 作者：叶鹏海,,
来源： 年份：2008
情感因素是影响高中生物学教学效果的主要因素之一,也是高中生物学的教学目标之一,也就是说教学过程应包括情感教育。然而由于受到应试教育的影响,当前在高中生物学教学实践...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,,
来源：福建教育学院学报 年份：2017
文章以小专题"光合作用"为例,介绍了"题组和概念图"复习策略(题组)—解题—概念图)在生物二轮复习中的运用,以期实现夯实基础和能力提升的有机融合,最终达到高效复习的目的。...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：在教学中如何实施高效教学，使学生的受益达到最大化，是新课程改革面临的问题之一。怎样提高课堂教学高效性是一个永恒主题。很多教师均就如何提高课堂教学有效性提了很多的观点，笔者从主体（教师）的客体化角度，谈谈如何提高课堂教学的有效性一些策略。 关键词：......
[期刊论文] 作者：叶鹏海,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
教师职责不仅仅是传授书本知识,还应关注学生的精神世界。教育的意义在于唤醒每个学生的心灵,给学生以爱心,与他们进行心灵的沟通。遗憾的是当前许多教师尚未重视培养学生智...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 在高中生物课堂教学中如何实施高效教学，使学生的受益达到最大化，是教师在新课程改革中面临的课题之一。怎样提高课堂教学高效性是一个永恒主题。充分完善的备课、启发探究的课堂、起催化作用的提问、精心设计的习题、画龙点睛的讲评和及时有效的反思都......
[会议论文] 作者：叶鹏;海广云;,
来源：深圳市第十届检察理论研讨会 年份：2005
自颁布实施修改后的新刑法和刑事诉讼法以来，反贪部门办案难的问题逐渐突出，特别是最近几年，检察机关在受理的贪污贿赂案件的举报线索与立案侦查的案件数量上都有所下降，检察机关......
[期刊论文] 作者：许晓婷,叶鹏海,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
以“通过激素的调节”复习为例,阐述高三复习教学时如何通过分析模型、建构模型和模型应用等过程,促进学生深入理解血糖调节机制,体验科学探究历程,提升科学探究能力、科学思...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,黄江芸,
来源：生物学教学 年份：2018
以"动物和人体生命活动的调节"专题复习为例,阐述通过"自主构建—整合模型—检验模型—完善模型"的概念模型构建教学策略在高三生物学二轮复习中的应用,提高学生主动学习的热...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,王书捷,
来源：中国妇幼保健 年份：2021
目的 探讨剖宫产术中因素对术后腹部切口脂肪液化的影响.方法 随机选取该院于2017年6月-2019年6月内收治的采用剖宫产手术治疗产妇180例,并将术后形成腹部切口脂肪液化患者共...
[期刊论文] 作者：叶鹏海, 张云, 林颖韬,,
来源：中学生物教学 年份：2017
结合高中生物实验教学实践，提出在实验体验中可以通过创设导入情境、开放体验自由度、尊重并利用体验中的错误认识、激发创新体验等手段催化学习者有效体验的生成。...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,黄江芸,许晓婷,
来源：中学生物学 年份：2020
以改进渗透实验装置为例,探讨项目式教学在高中生物实验教学的应用.本项目以真实问题为实验情境,小组合作探究改进渗透实验装置,以期达成科学探究的培养,同时提升学生综合运...
[期刊论文] 作者：叶鹏海,许晓婷,黄江芸,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
以落实核心素养培育为宗旨,分析近年高考生物学试题特点,提出"审阅设问→获取有效信息、根据生物学原理→厘清信息之间逻辑关系→规范表达"的审答模型,并以具体题例审答为例,...
[期刊论文] 作者：叶鹏海 黄江芸 许晓婷,
来源：中学生物学 年份：2020
摘要：以改进渗透实验装置为例，探讨项目式教学在高中生物实验教学的应用。本项目以真实问题为实验情境，小组合作探究改进渗透实验装置，以期达成科学探究的培养，同时提升学生综合运用知识的能力。 關键词：渗透作用;项目式教学;探究活动 中图分类号：G633.91 文献标......
[期刊论文] 作者：叶鹏海,黄江芸,许晓婷,
来源：福建教育学院学报 年份：2021
以“免疫调节”教学为例,遵循教育心理学规律,通过“创设情境,激发兴趣→合作探究,构建模型→合作学习,运用模型→榜样示范引领”四个环节,引导学生主动建构人体免疫调节的重要概念,并逐步培育学生“关注健康→研究健康→学会健康生活→践行健康生活”的健康生......
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