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[期刊论文] 作者：吴阿同,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：思维能力指人们在遇到问题时通过思考和分析等一系列过程解决问题的能力。语文不仅仅是学生学业中的一门课程，也是人们日常生活中沟通、交流的语言，语文学习对于人们来说也是十分关键的。在初中语文学习中，通过调和学生的思维能力，提高学生的思维素质，提升学生......
[期刊论文] 作者：吴阿同,,
来源：赤子(中旬) 年份：2014
语文老师大都有这样的感受,作文题目拟好后,老师也费了九牛二虎之力做了指导。可是学生冥思苦想,无处下笔,最后三言两语,草草了结。久而久之,作文课就成了师生的“头痛课”。...
[期刊论文] 作者：吴阿同,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：语文是每个人在开始成为学生的时候所学的第一门学科，也是当今的教育体系中极为重要的一门基础性的学科，到了初中阶段，语文学习的重点在于语言能力和理解能力的发展，对于学生而言这是一种能力的发展，所以初中语文的教和学都是极为重要的，但是传统的语文教学方法......
[期刊论文] 作者：吴阿同,
来源：现代教师与教学 年份：2012
语文学习读为先，提高阅读理解能力是语文教育的重心，对于中学生而言，获取知识财富的主要途径是阅读。因而，在初中语文教学中，结合课文，充分挖掘出学生的阅读兴趣，教会他们运用所学知识、方法和技巧，比较好地完成对一般文章的理解、赏析。因此学生阅读理解能力的提高是我......
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