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[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
语文教学应让学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验，有所感悟和积累，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。...
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：赢未来 年份：2018
读书与写作两者息息相关，在大量的阅读积累中，写作能够自然得到提高，学生身心浸泡在阅读的海洋中，感受知识的真知灼见，吸收不同层次知识的营养，潜移默化的影响着写作的思路，写作的灵......
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：好日子 年份：2020
在当前新课改的形势背景下,优化传统教学模式已成为重要改革途径。运用互动合作的教学模式能进一步体现以人为本,以学生为主体的教育理念,有助于互动和谐的课堂环境的构建,真...
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2016
案例背景：标点符号是现代汉语的重要内容.文章中,作者强烈的情感需要借助恰当的标点符号才能更好地表达.而在实际教学中,我们往往只注重对文本的结构、语言的表达以及独特的写......
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：作文成功之路：教育教学研究（下） 年份：2014
【案例背景】艺术烘托手法是文学作品中对人物形象等进行的一种侧面描写的方法，这种描写方法能收到绝妙的艺术效果。...
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：周龙美,,
来源：新课程 年份：2020
小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境来反映社会生活的一种文体.部编版六年级上册第四单元是一个关于小说的单元,本单元的语文学习要素是“读小说,关...
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：新课程·上旬 年份：2020
摘 要：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境来反映社会生活的一种文体。部编版六年级上册第四单元是一个关于小说的单元，本单元的语文学习要素是“读小说，关注情节、环境，感受人物形象。”因此，引导学生走进文本，借助具体的语言文字感受人物形......
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：养生保健指南 年份：2020
目的:对重症监护病房危重患者护理中不同鼻饲法的应用价值进行研究.方法:本次实验抽取本院2018年11月-2019年12月期间就诊的重症监护病房危重患者共计76例,通过抽签将所选患...
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：小学生作文辅导 年份：2021
本文详细阐述并深入探讨了小学阶段语文学科作文教学的训练要点,以期能够为相关教师提供理论指导和经验借鉴,促使学生的写作能力得到培养,进而推动学生语文核心素养实现增强....
[期刊论文] 作者：周龙美,
来源：新课程 年份：2020
小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和典型的环境来反映社会生活的一种文体。部编版六年级上册第四单元是一个关于小说的单元,本单元的语文学习要素是"读小说,关注情节、环境,感受人物形象。"因此,引导学生走进文本,借助具体的语言文字感受人物形象......
[期刊论文] 作者：张霞 熊维容 周龙美,
来源：延边医学 年份：2015
摘要： 目的：了解脑卒中照护人员对脑卒中超早期康复的认知情况。方法：采用自行设计的问卷对103名脑卒中照护人员进行脑卒中超早期康复认知状况调查。结果： 脑卒中照护人员对脑卒中超早期康复方面存在着不同程度的认知误区。 结论： 脑卒中照护人员对脑卒中康复护理......
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