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[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2013
各国政府与教育政策制定者越来越关注对学生、教师、学校领袖、学校及教育系统进行评价与评估（EvaluationandAssessment）。评价与评估正被用作一项更好了解学生学习情况，向家长...
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2012
当前．世界各国正在进行广泛的改革以为儿童提供更高程度的教育。在这个飞速变革的时代．哪些技能是年轻人所需要的？教师需要具备哪些能力才能有效传授这些技能？教师的培养和专业发......
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2012
在2012年3月8召开的新加坡国会教育部预算供需辩论会上．教育部长王瑞杰作了题为《以学生为本．以价值观为导向的教育：建设包容而强大的新加坡》的演讲。演讲中强调2012年将从三个......
[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2013
OECD以前的研究报告已明确，那些高表现的教育系统通常支付给教师更多工资。然而，通过工资来甄别并奖励教师绩效是一条提升教学质量的有效途径吗？在目前财政紧缩的大环境下，是否能......
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2012
2011年，OECD公布了对15岁学生的“数字化阅读技能”（Digital Literacy）调查结果。这篇名为《PISA2009年结果：在线学生》（PISA2009 Results：Students On Line）的报告旨在测试15岁学生...
[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2013
2013年3月13日，在新加坡国会举行的2013财政年度供给辩论委员会（CommitteeofSupply）上，教育部部长王瑞杰在辩论教育部开支预算时，发表了题目为《让教育为所有人带来希望》（Hope—Op......
[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2014
2013年12月3日，经济合作与发展组织（OECD）发布《PISA2012测评结果报告》，结果显示，在三个测评领域亚洲国家都领先世界上其他国家。...
[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2014
一、全世界对PISA的反应许多有关OECD今年发布的PISA结果的媒体报道都关注亚洲学生如何优于世界上其他国家的学生。但是，OECD全球学生成绩评估的固定追随者的脑海中却在想另外...
[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2013
2012年9月11日，经济合作与发展组织（OECD）发布了《2012年教育一览》。《2012年教育一览》围绕各国教育水平与学生数量、教育的经济与社会效益、各国教育支出水平、学校环境与公...
[期刊论文] 作者：唐科莉(编译),
来源：基础教育参考 年份：2013
2012年9月12日．新加坡教育部长王瑞杰在有近2000名学校领袖、教师、教育部职员出席的年度工作蓝图大会上，发表了题为《积极的学习者、优秀的学校、充满爱心的教师和协力参与的...
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2010
2008年，澳大利亚教育、就业及劳动关系部委托查尔斯达尔文大学的研究团队，承担针对偏远社区的系列行动研究项目。该项目旨在探索使用ICT提高偏远地区原住民学生学习成绩的有效......
[期刊论文] 作者：唐科莉 编译,
来源：基础教育参考 年份：2010
3月1日,澳大利亚从幼儿园到十年级的首批国家课程标准在网上公布,向公众征询意见。首批公布的学习领域包括英语、历史、科学和数学,至此,澳大利亚首次以国家统一课程的形式规定每年级将学习的核心内容。 英语课程规定,从小学一年级起,必须教学生字母与发音的......
[期刊论文] 作者：唐科莉,编译,
来源：基础教育参考 年份：2010
2010年3月1日,主题为“无边界学习”的新加坡“2010年教育大会”在华侨中学召开。500多名与会者在越来越没有边界的世界中,展开一场“在飞速变革的时代绘制新加坡教育蓝图”的重要对话,以期为21世纪的课堂创造更多新机会。 在大会的开幕式上,新加坡国家发展......
[期刊论文] 作者：唐科莉 编译,
来源：基础教育参考 年份：2010
在新加坡国会举行的2010财政年度供给委员会(Committee of Supply)辩论会上,教育部各领导在辩论教育部开支预算时的发言主题为:加大教育投入,加强面向所有人的教育。从预算辩论中,可以看出新加坡2010年教育工作的重点。 第一,经济危机不能影响教育,教育拨款......
[期刊论文] 作者：唐科莉,编译,
来源：基础教育参考 年份：2010
近日,旨在为澳大利亚中小学教师职业发展提供一个全国统一框架的《国家中小学教师职业标准》正式公开向公众征询意见,届时,澳大利亚中小学教师将首次根据全国统一的标准进行认证。该标准将教师的职业发展设置为本科生水平教师、熟练教师、娴熟教师和领先教师(le......
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2011
3月7日，在新加坡国会举行的2011财政年度供给辩论委员会（Committee of Supply），教育部各领导在辩论教育部开支预算时的发言主题为：增强面向所有人的教育。从预算辩论中，可以看出新......
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2011
近日，澳洲大学联盟公布《提高学生安全优秀实践指南》。该指南旨在支持并承认各大学为学生和教职员在校园内外创造和保持一个安全而有益的学习环境的各种优秀实践。...
[期刊论文] 作者：唐科莉（编译）,
来源：基础教育参考 年份：2011
近日，澳大利亚教育、学前教育和青年事务部部长理事会公布了新的《全国学校安全框架》，该框架是在2003年框架基础上修订而成。修订后的框架旨在帮助学校制定有效的学生安全和健......
[期刊论文] 作者：唐科莉 编译,
来源：基础教育参考 年份：2009
2009年1月13日，美国州长联合会、州立法者委员会、州中小学最高长官委员会、州教育委员会联合会四家机构联合发布一份名为《加速进程》的报告，呼吁各州行动起来，确保高中生为就业和继续深造做好准备。 四家机构代表在新闻发布会上公布了详细的高中改革日程，敦促......
[期刊论文] 作者：唐科莉,编译,
来源：基础教育参考 年份：2010
近日,澳大利亚生产力委员会主席盖瑞·班克斯发表评论认为,强调降低班级规模是澳大利亚最近几年教育政策方面最昂贵的失误。另外,在一些高度官僚化的州基础教育体系中存在经费浪费现象。班克斯指出,教师绩效似乎一直不是澳大利亚教育政策优先考虑的问题,多年来,......
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