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[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：小学教学研究 年份：2014
数学与其他学科的练习与综合,是素质教育教学内容改革的一个重要的研究和实践的趋势。强化学科体系之间的联系,加强数学与其他学科知识之间的相互渗透和沟通,有利于学生...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：江西教育 年份：2016
在少年科学院中渗透体验教育取决于体验教育自身的功能特点,这符合少年儿童身心发展的特点,也适应少年科学院的发展趋势。在少科院里,通过设立科学健康的体验项目,提供体验条...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：江苏教育研究 年份：2017
m“乡村少年硅谷”是儿童体验科技创新的实践场域,旨在让儿童以良好的素养走向世界。通过课内与课外、动手与动脑、线上与线下、显性与隐性相整合的实践策略,构建物态、心理...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：江苏教育 年份：2016
营造一个优质的校园教育生态环境对学生的成长至关重要，南京市江宁区铜山中心小学提出的建构式科技教育，重新构造了学校的教育生态环境，以科技教育为轴心，将环境、课程、师生、文......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：江苏教育 年份：2019
物型文化建设既是学校教育教学工作的保证,又是学校文化主张的表现。南京市月华路小学以“升腾儿童伟大想象”作为学校文化建设的价值导向,在物型文化建设中将传统教育思想的...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：小学教学参考 年份：2011
数学评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。《数学课程标准》指出：“对学生数学学习的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：名师在线 年份：2018
小学阶段学生的心智尚未发展成熟,正是实施德育管理的最佳阶段。随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,小学德育教育越来越受到重视。但是,由于受目前教育体制的约束,在小学...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：江苏教育 年份：2020
2020年伊始,面对突如其来的疫情考验,每一位学生、家长和教师都经历了一个非同寻常的假期。南京市月华路小学积极整合学校心理健康教育资源,发挥自身优势,带领学校教师投身心...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：求知导刊 年份：2020
小学阶段的德育教育一直被社会广泛关注,对培养学生的道德行为规范及树立正确的人生观、价值观等具有重要的作用。近年来,随着社会的发展,生命教育也逐渐成为小学阶段的重点...
[报纸论文] 作者：夏翠莲,,
来源： 年份：2004
《青春萌动》源于教育部统编的《道德与法治》七年级下册的第一单元第二课第二框，我将从教材、学情、目标、教法学法、教具准备、教学过程和课后反思这七个步骤逐一分析。$$一......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：现代教育 年份：2015
在小学数学教学中,由于在教学过程中应该重视的内容太多,轮到课堂最后小结时,常常是下课的铃声即将敲响甚或已经敲响之时,因此常见老师们在此草草收兵、不了了之,或者也仅仅...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：教师博览：科研版 年份：2015
时代在进步,教学也需要改革,课堂教学改革的要义即是要转变教师＂教＂的方式和学生＂学＂的方式。＂三步六环＂课堂教学模式即自主学习、交流展示、堂清巩固这三个步骤,自学质疑、互动探......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：求知导刊 年份：2019
基础教育阶段的德育得到很多的关注,小学校长作为学校的最高管理者,需要不断地提升德育力度与有效性。笔者通过对部分小学学校德育工作开展状况进行分析,发现开展德育工作存...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：江苏教育 年份：2017
特色文化建设是打造学校品牌、促进师生成长的重要途径。作为校长,要增强特色文化建设的理解力,发展特色文化建设的创造力,加强特色文化建设的领导力,提升特色文化建设的专业...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：教师·中 年份：2011
近日，区里举行大合唱比赛，我和指导老师一早就来到了学校，正当我们准备之际，小雅大叫起来：“老师，我的手机不见了！”我马上跑到小雅身旁。这时身边的同学叽叽喳喳开了口：“老师，搜身，一定是哪个同学偷走了。”“太不可思议了，合唱队里竟然有这种人。”…… 面对这个突发......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：教书育人·校长参考 年份：2018
[摘 要] 德育工作是一项复杂的思想政治教育工作，其实质是要塑造学生崇高的人格魅力。校长作为学校这个大家庭的主管人，他的思想观念和行为处事理念，都直接影响着整个学校的发展方向，所以校长的教育理念至关重要。二十世紀八九十年代，我国开始全面实施素质教育，要求学......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：教育 年份：2017
针对新形势、新要求，为更好地落实立德树人的根本任务，教育部于2014年印发《关于培育和践行社会主义核心价值观——进一步加强中小学德育工作的意见》（以下简称《意见》），提出加强中小学德育的薄弱环节、改进中小学德育的关键载体，提高中小学德育的实效性的要求。教育......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,,
来源：新智慧 年份：2018
小学德育规范管理是小学院校管理者为了达到教育管理的目标,遵照一定的要求和标准对小学生的行为加以教育和规范,是小学生形成良好行为习惯的有效途径.小学德育规范管理与学...
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：中国教师 年份：2013
提高小学数学教学质量，即灵活地处理教材内容，把数学知识转化成有用的技能和方法以及情感、态度和价值观等，以有效提高小学生的数学素养，让小学生感受到学习数学的乐趣。但目前由于种种因素，大多数小学生的数学素养不高，因此，须采取有效的措施改变现状，提高小学数学教学......
[期刊论文] 作者：夏翠莲,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2014
数学与其他学科的练习与综合，是素质教育教学内容改革的一个重要的研究和实践的趋势。强化学科体系之间的联系，加强数学与其他学科知识之间的相互渗透和沟通，有利于学生从更广泛、跨学科的背景上去把握学习内容，更有利于学生对数学学科产生浓厚的兴趣，从而绽放数学的......
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