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[期刊论文] 作者：姚旭瑾,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
苏轼在他的《饮湖上初晴雨后》中写道:"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜."我们的课堂教学亦如同"西子"一般,精彩的公开课一如它明艳的雕饰,优质的常态课一如它清新的点染,...
[期刊论文] 作者：姚旭瑾,,
来源：名师在线 年份：2017
身为德育工作者,在平日的工作中,我们时时处处都要认真倾听孩子的声音,把握教育契机,成为孩子成长过程中的引路人。只有认真倾听,真诚沟通,才能走进孩子们的童心世界。作为辅...
[期刊论文] 作者：姚旭瑾,
来源：考试周刊 年份：2014
教学中，我们常常会有这样的困惑：课堂上，我们使出浑身解数讲解，可仍有学生瞪着迷茫的眼睛听得稀里糊涂；我们不遗余力地指导，可还有学生云里雾里不知所云。为什么数学课堂会陷入这般尴尬的境地？我们的数学教学到底缺点什么？没错，是“改变”。 阿基米德说：给我一个支点，我......
[期刊论文] 作者：姚旭瑾,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2020
《数学课程标准》指出,对数学的认识要从数学活动的亲身实践中去体验,因此,数学教学中,我们要强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解...
[期刊论文] 作者：姚旭瑾,
来源：散文百家 年份：2021
名著是文化的硕果,是创新的先导,是历史的沉淀.名著阅读在初中语文教学中有着深刻的意义和深远的影响.文章通过提出“名著导学”的理念,在分析名著对于初中语文教学的意义的...
[期刊论文] 作者：姚旭瑾,,
来源：新课程(下) 年份：2014
放学后,照例留几个学生辅导。在帮他们分析完作业中的错题后,我让他们将错题重做一遍。周××再次被一道填空题难住了:()÷9=10……(),余数最大是(),被除数最小是()。的确,此...
[期刊论文] 作者：姚旭瑾,
来源：语文课内外 年份：2021
项目化学习为初中语文探究活动提供了重要的形式参考。在初中语文教学中,学生的学习能力主要来自于自主探究和合作学习,这两者均离不开“自主”能力。而在新版教材的设置中能...
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