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[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：教育界 年份：2011
【摘要】小学启蒙教育在每个人一生中起着巨大的影响作用。改革开放的三十多年来， 教育发生了本质性的变化， 从传统的应试教育逐步向素质教育过渡。改革开放的总设计师邓小平曾指出： “教育要面向现代化， 面向世界， 面向未来。” 音乐课的教学在整个素质教育过程中充......
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：世界最新医学信息文摘(电子版) 年份：2018
首台手术准时刀碰皮对提高整个手术室工作效率具有重要意义。术前准备补充分和各科室工作不协调是造成手术手术刀碰皮延时的主要原因,所以规范术前准备工作,实行一体化管理,...
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
音乐教师要能够让学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂，让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态，让悠扬的琴声和学生的心灵一同跳动，让美妙的音律随学生的歌声一起舞动，让他们走进音乐的理想课堂。这就要音乐教师用逻辑思维的钥匙去打开学生智慧的大门，用艺术美的甘露浇......
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
一、开凿滋养身心的悠悠清泉 苏霍姆林斯基说过：“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。”而“兴趣是最好的老师”，兴趣就是滋养孩子们热爱音乐的悠悠清泉。心理学研究表明，兴趣是幼儿感觉美、表现美、创造美的内在动力。因此，面对......
[期刊论文] 作者：孙习凤,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2016
随着素质教育的不断深入,音乐教育作为学校教育的一部分,是学校实施美育的主要途径之一,应该越来越得到重视。但是,在我们苏北农村地区,小学音乐教育几乎陷入了困境。＂应试教...
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
学生是学习的主人。新《课标》在实施建议中告诉我们“教师作为教学的组织者和指导者，要突了出学生在教学中的主体地位，便于学生参与各项音乐活动。”在音乐教学中，要真正做到突出学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，师生之间的相互沟通显得尤为重要。沟通，是指人与......
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
小学音乐新课标提出“以人为本”的原则，从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感受音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会。小学音乐教学中儿童的思维发展是一个复杂而漫长的过程，对培养学生的音乐......
[期刊论文] 作者：孙习凤,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2012
当前，在大力推进小学音乐学科素质教育的过程中，“注重儿童潜能开发与个性差异；引导自主参与，培养创造能力，己成为优化课堂教学，提高教学质量的一个重要途径和基本保证。而培养学生......
[期刊论文] 作者：孙习凤,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2012
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[期刊论文] 作者：孙习凤,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
记得一次新课程培训活动中,做讲座的老师意味深长地说了这么一段感触:“我的儿子现在读高中了,在他这么多年的求学过程中,唯一一次上幼儿园回来兴致勃勃地要跳一段新学的新疆...
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
当前，在大力推进小学音乐学科素质教育的过程中，“注重儿童潜能开发与个性差异；引导自主参与，培养创造能力，己成为优化课堂教学，提高教学质量的—个重要途径和基本保证。而培养学生的这些能力最好的办法就是重视学生的课堂参与率，培养学生的动手能力，让学生在切身的实践......
[期刊论文] 作者：孙习凤,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
随着素质教育的不断深入，音乐教育作为学校教育的一部分，是学校实施美育的主要途径之一，应该越来越得到重视。但是，在我们苏北农村地区，小学音乐教育几乎陷入了困境。“应试教育”思想观念根深蒂固，音乐教育思想认识落后、师资不足、教学设施缺乏等也严重阻碍着农村小......
[期刊论文] 作者：孙习凤 古娴隽,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
一、让学生在活动中爱上音乐 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”，是学习的动力。老师要善于抓住学生的心理激发学生的兴趣，充分发挥学生的生体性,变教师所想为学生所想,鼓励学生积极思考和表现,并提出问题.教师还应根据载舟教材,学生的实际安排教学环节,......
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