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[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：课程教学研究 年份：2004
教育改革的成功很大程度上取决于教师教学行为的转变。采用问卷调查法、录像分析法和访谈法,对当前城乡义务教育数学教师的教学行为研究发现存在以下问题:过于注重教学模式形...
[学位论文] 作者：孙庆括,,
来源： 年份：2012
进入21世纪,国际上数学课程的改革纷纷趋于多元文化的视角。数学教科书又是数学课程内容的重要载体。回顾国内的数学教科书的研究现状,很少有系统的开展多元文化取向的数学教...
[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：中学数学月刊 年份：2011
通过对浙教版初中数学教科书中数学史料的统计分析发现:史料内容的深度设计、选材的学科整合及选材视角的文化多元性体现不够,如男性中心文化明显,少数民族文化缺失.因此,史...
[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：中学数学杂志 年份：2011
公元前5世纪,古希腊哲学家安那萨哥拉斯提出了"化圆为方"问题,即求作一正方形,使它的面积等于已知圆的面积.另一难题,三等分一角问题即把一任意角三等分,可能比化圆为方...
[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：高中数学教与学 年份：2017
《全日制普通高中数学课程标准(实验稿)》明确指出,“教学中应通过实例引导学生运用合情推理去探索、猜测一些数学结论,并用演绎推理确认所得结论的正确性,或者用反例推翻错...
[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：数学通报 年份：2017
自从20世纪80年代美国数学家怀尔德(R.Wilder)提出了数学是一种文化体系的观点后,数学文化研究受到了世界各国的普遍重视,并在世界范围内掀起一股数学文化融入数学教育的...
[期刊论文] 作者：孙庆括,
来源：科技信息 年份：2013
近年来,高校教师年轻化的趋势越来越明显。最大限度地激发青年教师工作的创新活力,是各级各类高校管理工作中最值得关注的重要问题。目标激励的实行、竞争机制的建立、制度环...
[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：基础教育研究 年份：2016
2006~2015年,江西基础教育的布局结构逐步得到优化。学校数量上,小学、普通初中、普通高中和职业高中呈减少趋势,幼儿园、特殊教育学校和普通中专大幅增加。办学规模上,幼儿...
[期刊论文] 作者：孙庆括,
来源：课程教学研究 年份：2018
教科书是承载知识与传承文化的重要载体.通过对我国现行“人教版”“北师大版”和“浙教版”初中数学教科书的文化构成分析发现:国内教科书比较关注世界各国的数学文化,但更...
[期刊论文] 作者：孙庆括,
来源：课程教学研究 年份：2019
教科书是传递价值观念的重要媒介,隐蔽在教科书中的性别不平等现象制约女性教育的发展及性别平等教育的实施.采用内容分析法分析现行人教版和北师大版初中数学教科书发现,教...
[期刊论文] 作者：孙庆括,
来源：课程教学研究 年份：2018
教科书中的插图是传递教育信息的重要媒介,其蕴含的大量隐性知识不仅具有重要的教育价值,也影响着教师的教学质量和效果.通过内容分析法,对北师大版高中数学实验教科书插图的...
[期刊论文] 作者：孙庆括,,
来源：中学生数学 年份：2017
数学与诗歌处在人类文明的两极,前者靠理性思维,后者靠形象思维,但实际上两者有着千丝万缕的关系.很多数学家和诗人将数学问题融入诗歌之中,由于其寓意较为隐晦,让人深思、遐...
[期刊论文] 作者：徐帆, 孙庆括,,
来源：中学数学月刊 年份：2018
2009年福建省进入新课改实验第一年高考,至2015年已有7年,之后应国家教育部要求,到2017年各省高考(除北京、上海等少数地区自主命题外)重新使用全国卷.我省也已经在2016...
[期刊论文] 作者：徐帆,孙庆括,
来源：中学数学月刊 年份：2018
2009年福建省进入新课改实验第一年高考,至2015年已有7年,之后应国家教育部要求,到2017年各省高考（除北京、上海等少数地区自主命题外）重新使用全国卷.我省也已经在2016年开始...
[期刊论文] 作者：李志,孙庆括,,
来源：科技信息 年份：2014
代数思维发展的早期化已成为国内外小学数学教育界的共识。学生自身算术思维的潜在性及认知程度的不可跨越性和代数学自身特征的抽象性及发展过程的阶段性等是影响小学生代数...
[期刊论文] 作者：孙庆括, 刘山,,
来源：中学数学 年份：2018
数列作为高中数学中的重要内容之一,是考查学生逻辑思维和演绎推理能力的重要载体,在历年各个省市的高考数学试卷中都占有相当重要的地位.另外,数列作为一种特殊的离散函...
[期刊论文] 作者：孙庆括,汪子怡,
来源：中学数学（初中版）下半月 年份：2018
《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程的实施建议部分，非常注重数学与现实之间的联系，强调教材呈现内容的素材要贴近学生的“生活现实”、“数学现实”和“其他学科现实”，从......
[期刊论文] 作者：孙庆括 潘腾,
来源：数学学习与研究 年份：2021
【摘要】本文对近十年全国高考数论试题特点、典型试题及命题思路进行分析，以期为高中数学教师教学提供启示与参考. 【关键词】数论;高考数学;启示 数论属于高中数学选修内容，在高考数学命题的范围内.数论是研究整数性质的一门学科，其知识内容的抽象性、研究......
[期刊论文] 作者：胡启宙, 孙庆括,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
课堂教学改革是课程改革的关键部分。当前的农村初中数学课堂教学中主要存在数学教学观定位有偏差,数学教材调适使用观不强,教学设计专业化能力欠缺,课堂提问频繁且效率低下,...
[期刊论文] 作者：孙庆括,胡启宙,,
来源：江西教育学院学报 年份：2013
HPS教育是近年来在西方比较有影响的一种科学教育观,也是国际科学教育改革的新方向。从介绍HPS内涵及回顾国内外HPS的科学课程与教学改革的现状出发,对我国的科学课程与教学...
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