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[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：1994
教材知识结构、功能 中国地理教材(第3册与第4册)的编排体系和知识结构如右图所示: 一、从世界看中国 不论从自然景观,还是人文景观来看,中国都是世界的一部分,离开整个世界...
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：课程.教材.教法 年份：1989
自学能力是指学生能独立地掌握知识和技能的能力,它的形成是同培养学生独立地进行观察、认知、思考、动手等能力相辅相成的。 自学能力的结构应包括会学、会思和会用。...
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：1997
社会可持续发展●孙景沂／武昌文华中学社会发展是整个国家体系中的重要组成部分，是可持续发展的终极目标。一、对社会可持续发展的认识习惯上，人们往往误以为“社会经济发展”就......
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：地理教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：1998
我于１９４９年武汉大学法律系毕业即从事地理教学，直到１９９４年，国家教委聘请我参加编制２１世纪初适用的高中地理教学大纲，这期间由外行到内行有一个发展过程，并具备了一定的教学特色。一、教学观......
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：地理教育 年份：2003
一、复习的基本要求教育心理学的实验证明:“一次有高度动机的复习可能相当于十次消极的重复;不具学习意图的数千次重复也不能形成熟练”这一事实使我们懂得许多道理。 1.复...
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：中国教育学刊 年份：1992
【正】 国情指一个国家自然方面和人文方面的基本情况及其特点。地理学科是研究自然地理与人文地理的一门综合性学科,所以,地理教学是进行国情教育的重要阵地。一、国情教育...
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：地理教育 年份：2001
1996年联合国教科文组织发表了题为(Learning:the Treasure Winhin)的报告,该报告的可贵之处,具有超前性,它试图回答21世纪教育将遇到的挑战以及教育的...
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：地理教育 年份：2002
随着时代的进步,教育观念的不断更新,教学方法的内涵也在随之而有变化.1.双主性--主导、主体现代教学方法区别于传统教学方法之处,认为教学过程是师和生、教与学双边活动的过...
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
人教版九年义务教育《地理》(实验本)已试用两年。试用结果表明,大多数教师愿意教,大多数学生愿意学,这就为树立乐教乐学思想体系打下了坚实的基础。 树立乐教乐学思想 师生交往是教学活动的出发点,建立合作融洽的师生关系是教学成功的关键。 从下图可以看出,乐......
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：课程．教材．教法 年份：1986
完善的教材是由课文系统、图象系统和作业系统的有机结合而编成的。从教材的智力价值而论,这三大系统都要符合学生智力发展的要求。现仅就图象系统来论述如何发展学生的智能。 一、把利用地图作为开发学生智能的一种手段 利用地图进行地理教学是一条普遍规律,也......
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：中学地理教学参考 年份：1992
近年来高考地理试题内容,总的趋势:①基础性、理论性的知识各占一定比例;②思考型、能力型的内容出现频率较高;③加工型、应用型的题目逐年在增加。一、以文形式,再认再现课...
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：1997
经济可持续发展●持●续●工●业●孙景沂（武汉市文华中学）自古以来，人们追求的目标是“发展”，而经济发展，尤其是工、农业发展更是“发展”的主题。传统的经济发展与可持续发展的......
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：1997
学习“陆地环境”的体会——人类的第一环境□孙景沂／武昌文华中学自人类起源以来，世世代代就居住在占地球总面积２９％的陆地上，辛勤劳动，创建家园，故人们称陆地为人类的第一环境。原教......
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：人民教育 年份：1982
中学地理教学大纲明确指出:“地理知识教育和思想政治教育是统一的。地理教学中,教师要善于结合地理知识的讲授,对学生进行思想政治教育”.可见,加强思想政治教育是全面提高...
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：中学地理教学参考 年份：1990
一、从思维的条件来说数学中常用一题多变,一题多编的形式,培养思维的变通性。具体说来,要求对问题中所给予的条件,善于分析、解译、重新组合、变换或增减。 1.充分条件判断...
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：中学地理教学参考 年份：1993
教材知识结构·功能从本章开始学习世界地理,教材首先叙述世界海陆概况,让学生对地球上的自然地理基本面貌有一个大致的认识,对后面章节的学习会有很大的帮助。每一节内容都...
[期刊论文] 作者：孙景沂,
来源：中学地理教学参考 年份：1995
国家教委柳斌副主任、马立副司长对编制高中各学科新教学大纲提出指示:要有时代特征、新的内容、新的面目。据此,地理编制组教师们认真研究、大胆革新,并请专家咨询。目前,...
[期刊论文] 作者：孙景沂,,
来源：中学地理教学参考 年份：1990
从总体上看,1990年高考地理试题是在往年试题的基础上稳步发展,并有所改进的。第Ⅰ卷 (选择题) 选择题出现新格调,给人以一种别致的感觉,考察内容特别强调地理事物结构的排...
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