搜索筛选:
搜索耗时2.5714秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 22 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:新课程学习(下) 年份:2012
丝绸起源于中国,早在黄帝时期,就有"蚕神献丝""天神化蚕"的故事。我们的祖先不但发明了丝绸,而且,利用丝绸,使其在服饰上、文化上、艺术上,均闪耀出夺目的光辉,这使丝绸...
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:中国信息技术教育 年份:2010
信息化是当今世界发展潮流,是社会发展的趋势。信息技术作为现代教育技术手段,在幼儿园得到了普遍的采用,也对幼儿园教育产生了巨大的影响。如今的学前教育课程遵循的是"...
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:现代阅读(教育版) 年份:2013
自然角是幼儿园教育中一个不可缺少的部分,它是幼儿了解自然知识的一个窗口。面对自然角教育中的误区,一个小小的"养蚕"活动将带领幼儿自主探索、实验验证、交流探讨习得知识...
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:科普童话 年份:2015
笔者根据幼儿园"丝绸文化"特色,挖掘在实践中的新发现,通过两次尝试认识到活动的开展必须清楚理解"教育"的本质,并在活动中应合理的利用本土资源,才能更好地留住家乡文化,让...
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:新课程(小学) 年份:2012
"远足"活动积极倡导幼儿走出幼儿园,走进大自然、大社会去锻炼,把幼儿园教育和幼儿的实际生活相结合,让教育、幼儿园、教材活起来;让幼儿在体验中学习,在实践中成长。幼儿园...
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:东岳论丛 年份:1986
《哲学史讲演录》是黑格尔讲授哲学史的专著。用马克思主义立场、观点研究黑格尔的哲学史观,力求对它作出实事求是的评价,取其精华,弃其糟粕,对于继承人类文化遗产,加强哲学史的研究是大有裨益的。一黑格尔的主要著作,一般都写有比较详细的绪论或导言,用来阐述......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:教育界:基础教育 年份:2019
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施和推广,区域游戏在幼儿园一日活动中的位置不可替代。为在区域游戏中更清楚、全面地了解幼儿在游戏中的成长状态,提高他们的积极性、...
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:学子:下半月(教育新理念) 年份:2015
【正】巴西教育家佛莱雷认为:"没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有真正的教育。"在教育领域,尤其是在幼儿教育领域,活动过程是教师与幼儿在"对话"中相互沟通、理解...
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:教育实践与研究(C) 年份:2016
幼儿户外活动设计包含众多内容,教师要做好户外活动准备工作,确保幼儿户外活动的安全性。还要对户外活动内容、活动形式、活动组织、活动评价等展开深入调研,以提升幼儿户外活动......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:文理导航 年份:2017
【摘 要】幼儿园是以游戏为基本活动的。游戏的范围可以很广泛,有创造性的游戏、有规则性的游戏、有涵盖在教学活动中的游戏等等。本次研究笔者聚焦在“自主性游戏”上,认为在游戏主题、游戏环境、游戏指导、游戏讲评方面都遵循以幼儿为主,一切从幼儿出发,同时培养......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:甘肃社会科学 年份:1986
一、《福乐智慧》一书的历史背景《福书》是古代突厥语中的主要文学作品,是我国维吾尔民族的古典文学名著。作者玉素甫是我国维吾尔族的著名.学者,生活在公元11世纪喀喇汗王朝。......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:福建论坛(文史哲版) 年份:1995
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:快乐阅读(下旬刊) 年份:2013
通过学习课程教育理论,实践和体验生活,使我们对课程的教育资源有了全新的理解.教育资源不再限制于幼儿园、教师、幼儿,家长也成为幼儿园一项重要而特殊的资源.通过正确引导,...
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:快乐阅读 年份:2013
【摘要】通过学习课程教育理论,实践和体验生活,使我们对课程的教育资源有了全新的理解。教育资源不再限制于幼儿园、教师、幼儿,家长也成为幼儿园一项重要而特殊的资源。通过正确引导,激发家长的参与意识;紧密联系,搭建家长交流的参与平台;抓住契机,创设家长的参与环境......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:山西教育·幼教 年份:2021
近年来,在课程游戏化不断推进的过程中,教师对“儿童立场”的认识逐渐清晰,认识到教育就是为了幼儿,教育是依靠幼儿展开的,应从幼儿出发,学会了关注幼儿、关注生活、关注经验。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境......
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:快乐阅读 年份:2013
通过学习课程教育理论,实践和体验生活,使我们对课程的教育资源有了全新的理解。教育资源不再限制于幼儿园、教师、幼儿,家长也成为幼儿园一项重要而特殊的资源。通过正确引...
[期刊论文] 作者:孙碧华,, 来源:好家长 年份:2017
户外活动是促进幼儿生长发育、提高其机能对外界环境的适应能力的实践活动,活动的质量直接影响着幼儿身心的健康,重视幼儿身体素质的培养,能为幼儿更好地适应社会生活奠定基...
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:锦绣·下旬刊 年份:2020
摘要:在幼儿教育阶段,教师应了解并适应幼儿的年龄特点与身心发展规律,明确幼儿所表现出的好玩、好奇、好动的特征是当下幼儿正常的成长规律。为此,教师应抓住这些年龄特征,利用游戏来提高教育教学的质量,进而让幼儿获取更多的新经验。  关键词:学前教育课程;游戏化......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:智力 年份:2020
随着教育的发展,小学数学教育也在探究改革与创新,传统理论化的教学脱离了学生生活,导致小学数学教学效果差强人意。陶行知是近现代教育家,其"生活教育思想"在今天仍然具有极强的适用性,数学来源于生活,与生活紧密联系。下面,笔者立足低年级数学教学实践,从"生......
[期刊论文] 作者:孙碧华, 来源:山西教育(幼教 年份:2021
<正>近年来,在课程游戏化不断推进的过程中,教师对"儿童立场"的认识逐渐清晰,认识到教育就是为了幼儿,教育是依靠幼儿展开的,应从幼儿出发,学会了关注幼儿、关注生活、关注经验。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:"环境是重要的教育资源,应......
相关搜索: