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[期刊论文] 作者：尤鲁滨,,
来源：西部素质教育 年份：2016
在新课程改革的大背景下,"互联网+教育"的新时代已来临。核心素养是课程改革的必然选择,也是素质教育再出发的起点。美术学科的教学有利于培养学生的艺术创造力、想象力和审...
[期刊论文] 作者：尤鲁滨,,
来源：美术教育研究 年份：2018
该文通过分析小学美术教学存在的问题,总结小学美术翻转课堂的实践教学经验,探讨小学美术教学改革的新思路。...
[期刊论文] 作者：尤鲁滨,
来源：小学科学：教师 年份：2017
在尹少淳教授美术核心素养报告中指出,中国的老师已经习惯了＂知识与技能＂,本身无可厚非,问题出现在＂知识与技能＂未能转化为素养和能力.核心素养的提出正是在解决这一问题,美术学......
[期刊论文] 作者：尤鲁滨,
来源：小学科学:教师 年份：2020
每一个学生都是一个独立个体,每一个个体之间都存在着差异,在核心素养本位下的教学中我们要尊重这种差异来进行美术教学。翻转课堂以学生为主体,用问题做驱动,重在培养学生的...
[期刊论文] 作者：尤鲁滨,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
“互联网 教育”的新时代，我们的教学模式变得多样化。翻转课堂就是其中一种，它以学生为主导，重在培养学生的自主学习能力。但在课程实践的过程中也存在着很多难点，将互联网教学平台与翻转课堂二者合一，实现教学资源共享、与大数据分析等内容相结合，能助推翻转课堂教......
[期刊论文] 作者：尤鲁滨,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
在尹少淳教授美术核心素养报告中指出，中国的老师已经习惯了“知识与技能”，本身无可厚非，问题出现在“知识与技能”未能转化为素养和能力。核心素养的提出正是在解决这一问题，美术学科的五个核心素养，图像识读、美术表现、文化理解、审美态度等。其实就是我们“大美......
[期刊论文] 作者：s尤鲁滨,
来源：小学科学：教师 年份：2018
“互联网＋教育”的新时代,我们的教学模式变得多样化。翻转课堂就是其中一种,它以学生为主导,重在培养学生的自主学习能力。但在课程实践的过程中也存在着很多难点,将互联网教......
[期刊论文] 作者：黄姿霖,尤鲁滨,,
来源：小学科技 年份：2015
无论在海洋还是太空,这件衣服都可以源源不断地为穿着者提供氧气,让穿衣人时刻保持舒适状态。另外,这件衣服还带有时空穿梭功能,穿上它就能享受喻快的时空之旅哦。Whether...
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