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[期刊论文] 作者：巫智敏,
来源：少男少女·教育管理 年份：2021
摘要：课堂调控需要教师营造良好的课堂环境，组织富有趣味的课程内容。文章针对低年级学生的身心特点以及课堂教学的不足，提出实际可操作的技巧和策略：适当的活动和游戏增加课堂的趣味性，吸引学生的注意力;设定时限提高效率来养成专心的习惯，在家按时作息以提高时间观......
[期刊论文] 作者：巫智敏,
来源：学校教育研究 年份：2017
内容摘要：本文联系生活实际，化抽象为具体、寓枯燥于趣味，将模型思想渗透、突显在教学活动中，从生活实例的感知、探究、比较分析、应用拓展等方面，帮助学生建立数量关系模型。以《路程、时间与速度》的教学为例，在建模的过程中，用比较与思考，数形结合，展示交流等方法，注重......
[期刊论文] 作者：巫智敏,
来源：教育管理与艺术 年份：2014
陶行知说过“教学”的重心在“学”，“教学就是教学生学”。教师虽然无法代替学生读书、思考，但是可以激发和推动学生的积极性、自主性和独立性，引导学生积极参与教学过程，促使学生在知识、能力和思想等方面取得进步，更精彩地完成教学任务。在教学中，我注重体现学生的......
[期刊论文] 作者：巫智敏,
来源：教育研究论坛 年份：2014
广东省梅州市梅江区江南育才小学 514021 数学教学，在很多人的印象中是艰涩难懂，枯燥乏味的，有着各种数字和复杂的计算，那么如何挖掘数学与生活的联系，体会数学学习的乐趣；如何引导学生思考探究，高效学习，感受数学的魅力，是我对数学课堂教学的不断追求。在教学实践中，......
[期刊论文] 作者：巫智敏,
来源：教育研究论坛 年份：2014
广东省梅州市梅江区江南育才小学 514021 《测量》是北师版教材二年级的内容，分上下册各一个单元的教学。这部分内容一直是小学几何课中的重要内容，不仅在现实生活中有着广泛的应用，而且能帮助学生更好地把握图形的特征，同时测量的过程也能发展学生的空间观念，在......
[期刊论文] 作者：巫智敏, 刘应成,,
来源：小学数学教育 年份：2014
教学内容:北师大版《义务教育课程实验教科书·数学》四年级上册第62~63页。教学目标:1.在情境中体验路程、时间与速度的密切联系,认识速度,理解并掌握路程、时间与速度...
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