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[期刊论文] 作者：常发刚,
来源：中学政史地:教学指导 年份：2019
陶行知先生的教育理论主要有'生活即教育''教学做合一''创造教育'等。新课程改革背景下的教学,核心是'创新',所以,教师应当顺应时代变迁,创...
[期刊论文] 作者：常发刚,
来源：写真地理 年份：2021
先学后教的课堂模式有效强化了预习的效果,能够帮助学生更加透彻地理解和掌握知识内容,对于知识网络复杂联系紧密的地理学科具有卓越的运用价值.文章就从导学环节、精讲环节...
[期刊论文] 作者：常发刚,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
在高中地理教学过程中,经常会遇到困惑:为什么教师和学生都花了那么多时间,而效果却不好?怎样才能使高中地理教学更有效?阐述了相关策略:提高学生的学习兴趣;注重课堂提问的...
[期刊论文] 作者：常发刚,,
来源：好家长 年份：2014
在课堂教学中,学生参与课堂教学的认真程度和积极性将直接影响到教学质量与效率。本文就在高中地理课堂中提升学生参与教学问题展开探讨,提出要积极加强师生之间的互动与交流...
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