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[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2019
听、说、读、写不仅是语言学习的法宝,也是数学学习的有效手段。数学学习中,不仅要让学生学会“听明白”,还要鼓励学生善于“说出来”;不仅要教会学生“读进去”,更要倡导学...
[学位论文] 作者：张素坤,,
来源： 年份：2002
随着水体污染的日益加重和环保执法力度的加大，难生化降解、色度深的高浓度有机废水的治理的任务也日趋紧迫，难度也越来越大。本文成功地合成了价格低廉、合成简便、吸附性能高......
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2010
“六步教学法”即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结，是魏书生教育思想在课堂教学中的具体体现。它突出学生在课堂学习中的主体地位，目标是培养学生的自学意识、自学习惯和自......
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：小学教学参考 年份：2018
课堂教学中,教师应重视培养学生的数学阅读能力,加强对学生数学阅读方法的指导,使学生养成数学阅读的习惯, 好的发展....
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2001
当人类进入21世纪的时候,作为一所年轻学校,要高起点、高速度、高效益地发展,必须把握时代精神,确立有生命活力的教育理念、办学目标和运作路径,因为教育创新就是在动态环境...
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2018
课堂要做到＂以教师为主导、以学生为主体＂的和谐统一,＂导、学、展、点、练＂五字诀能帮助教师更好地实现教学目标。其中教师的主导作用主要体现在＂导＂和＂点＂两个方面,学生的主体地位落......
[学位论文] 作者：张素坤,,
来源：中国科学院研究生院（广州地球化学研究所） 年份：2006
本研究在美国EPA1613四氯至八氯代二苯并二噁英和二苯并呋喃HRGC／HRMS同位素稀释测定法的基础上，并借鉴国际上其它实验室的净化方法建立了本实验室自己的二噁英测定方法，测定结...
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2010
备课是上好课的前提，只有备好课，才能提高教学的有效性。新课程理念下的数学备课，应从研读课程标准入手，从整体到局部把握教材，充分了解学生，站在学生的角度去思考，才能准确定位教学......
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2019
让教师深度的"教"促进学生深度的"学"。只有坚守学生立场,坚守整体视角,坚守联系的观点,坚守有机整合与适度拓展,创设真实学境,精心设计追问,留点时间给学生思考,才能让深度...
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：教育实践与研究(小学版) 年份：2009
小学科学教学中要注意处理好教材与课程﹑探究与接受﹑预设与生成﹑自主与引导﹑合作与独立﹑过程与结果之间的关系。依托教材,积极开发课程资源,用教材教;以探究为中心,多种学习方式相......
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2011
摘 要：教师是教学改革的关键。有效的教学需要教师的真情投入，用激情调动学生的学习热情；需要有效的提问与倾听，以问题启思、激趣；需要有效的交流，以合适的问题引导学生积极交流；需要多元平衡，学生探究与教师讲授合理平衡，课前预设与课堂生成动态平衡等。 关键词：真情......
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：教育家 年份：2004
当前的课程改革是为了适应知识经济的发展，以及为了满足创新型人才服务的需要，在课程目标、结构、内容、实施、管理等各个方面都做出了突破与创新的全面改革。此次改革，提出了崭......
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：小雪花 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2017
培养全面发展的人是教育的总目标,怎样让核心素养在小学数学中落地,只有找准了“教什么”教育教学才能更有效.教学中应重视基础知识基本概念的教学,夯实文化基础,积淀人文底...
[期刊论文] 作者：张素坤,,
来源：散文百家（下） 年份：2016
本文简要论述了小学语文如何进行有效预习,旨在调动学生预习的积极性和主动性,不断提高学生自主预习的能力,更好的促进语文教学,提高语文教学的质量....
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：魅力中国 年份：2016
改变学生被动接受的学习方式是基础教育课程改革的核心问题之一，然而在小学阶段的美术欣赏课教学中，依然存在陈旧的教学方法。怎样适应新课程？我以视频观摩第五届全国小学美术教......
[学位论文] 作者：张素坤,
来源：河北农业大学 年份：1999
该文依照最小养分律和养分循环原理,对土壤养分限制谱序的获取方法进地了研究,以河北雄县土壤为实证进行了实际研究,并就所得养分限制谱序在指导平衡施肥方面的应用做了实步...
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2010
摘 要:“六步教学法”即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结,是魏书生教育思想在课堂教学中的具体体现。它突出学生在课堂学习中的主体地位,目标是培养学生的自学意识、自学习惯和自学能力。 关键词:小学数学课程;课堂教堂;六步教学法;教学模式 中图分类......
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要现代数学教学的改革迫使教师转变教学观念，由带着学生走向书本转变为带着书本走向学生，结合数学学科的特点，创造学生身临其境的氛围，引导学生进行探究式学习、锻炼，提高学生观察问题、分析能力、解决问题的能力，以改变学生被动接受知识的现状。 【关键词】数......
[期刊论文] 作者：张素坤,
来源：现代中西医结合杂志 年份：1998
1临床资料凡据有下腹部坠痛、腰骶酸痛、白带增多症状，并经B型超声波诊断为慢性盆腔炎者，共收治病人108例，为穴位注射组58例，药物组50例；其中年龄最小者20岁，最大者55岁；病程最短者3......
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