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[期刊论文] 作者：张菡亭,,
来源：语文知识 年份：2016
当前语文教学目标的设计存在面面俱到、陈述笼统、三维目标割裂的现象。孔子早就给了我们启示:"质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。"语文教学最理想的目标就是做...
[期刊论文] 作者：张菡亭,,
来源：文教资料 年份：2014
现代诗歌教学历来是语文教学的难点，本文力求在新课程背景下，结合苏教版教材，从诗歌原理、语感及想象力三方面入手．帮助孩子鉴赏现代诗。并在此基础上，调整教学方法，做到重美读、重......
[学位论文] 作者：张菡亭,
来源：苏州大学 年份：2016
“理解教学”对促进写作教学有十分重要的作用。本研究通过文献研究法、案例分析法、问卷调查法和文本分析法,首先分析了“理解教学”与高中语文写作教学的关系:“理解教学”...
[期刊论文] 作者：张菡亭,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2018
共生教学具有生长性与操作性.本文运用树式共生课堂结构,从捕捉有趣的共生原点、树立发展的共生主干、培育丰富的共生枝丫入手,建构一节灵活而务实的高三语文写作训练课,旨在...
[期刊论文] 作者：张菡亭,
来源：新一代 年份：2021
友善是社会主义核心价值观的重要组成部分,是中国优秀传统文化倡导的道德准则。教师设计以“友善”为主题的班团活动,通过游戏形式、故事呈现、父母书信、自评自测等环节,力...
[期刊论文] 作者：张菡亭,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
现代教育理论认为:人类知识按其外在化的程度可分为“明确知识”和“默会知识”。“明确知识”是指:是什么?为什么?主要是关于事实和原理的知识,存在于书本,可编码、可传递。...
[期刊论文] 作者：张菡亭,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘 要：班主任工作六个年头，体会到的有满腔激情的热辣，有不被理解的辛酸，有师生互动的清甜，也有起早贪黑的辛苦。“酸甜苦辣”调配成一道独特的人生大餐，而我这个“厨师”也在不停的翻炒之中找到了一些小妙招。 關键词：班主任;管理工作;方法 中图分类号：G631 文献......
[期刊论文] 作者：张菡亭,
来源：语文天地 年份：2021
当下，在教学过程中我们是否有这样的怕与痛，我们在传统知识型教育与现代素养型教育中左顾右盼、患得患失，最终失去平衡，迷失方向。央视《我们》节目请来了美国卡尔顿大学亚洲研究系主任、亚洲语言文学系教授赵启光，为大家上了一节《念奴娇·赤壁怀古》的示范课，赵老师......
[期刊论文] 作者：张菡亭,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：笔者暑假学习驾驶，练习时状况百出，真正成为一名“问题学生”。总结经验教训，不仅为了学会开車，更是为了提醒身为教育工作者的自己，学会换位思考，学会用最有效、最亲近学生的方式为学生排忧解难。 关键词：学车启示;问题解决者 在做班主任的岁月中，我们练就了......
[期刊论文] 作者：张菡亭,
来源：中学语文 年份：2022
阅读与写作是语文教学的重要组成内容。如今高中语文读写教学更倾向学生的整体发展，对于学生个体能力的开发与培养还稍显薄弱。笔者试图利用“跨媒介阅读与交流”调动学生在读写方面的积极性，为其提供丰富的媒介资源，使其在更广阔的视野下提高语言文字运用能力和辨......
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