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[学位论文] 作者：张达睿,
来源：西北师范大学 年份：2020
流传在甘肃省武威市天祝藏族自治县境内的华锐藏族民歌,是华锐藏族人民在历史的长河中创造出的一种无比珍贵的文化遗产,2018年被列入国家级非物质文化遗产保护名录。在天祝县中小学音乐教学活动中融入华锐藏族民歌的教学,既是对华锐藏族民歌的传承与保护,也是弘......
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,,
来源：戏剧之家 年份：2015
唱歌课程价值并非在于简单的唱,还包含音乐创造、音乐表现、音乐聆听和音乐感悟等。然而目前很多唱歌课程的教学设计使学生和家长容易产生误区,针对此问题,笔者从唱歌课程中...
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,,
来源：北方音乐 年份：2016
在多年的键盘教学工作中，笔者发现视谱学习是键盘乐器教学中的重要一环，对学生的学习效果有着决定性的影响。因此，在键盘乐器的学习中我们一定要强化视谱的训练。马克思说：“对于......
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,,
来源：通俗歌曲 年份：2015
随着教育改革的不断推进,越来越多的人开始重视音乐教学。口风琴教学在小学教育中的作用是十分重要的,同时也是奠定学生音乐基础的教学需要。当前很多小学教学中已经将口风琴...
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,
来源：青苹果 年份：2017
合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏.它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一.人声作为合唱艺...
[期刊论文] 作者：张达睿，杨琼华,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,,
来源：通俗歌曲 年份：2015
口风琴授课在整个音乐授课体系中占据主导地位。学生们能在老师的启发下真正爱上音乐,并且通过老师的帮助更好得理解和运用音乐,真正感受到音乐的神奇。本文主要从兴趣、实践...
[期刊论文] 作者：张达睿 杨琼华,
来源：青苹果·教育科研版 年份：2017
【关键词】集体意识；合唱艺术；培养；演唱形式；集体劳动 合唱是一种古老而历史悠久的艺术形式，是声乐艺术的最高表现形式之一，起源于欧洲，来自民众，合唱是集语言、音乐、演唱为一体的综合艺术，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共......
[期刊论文] 作者：杨琼华 张达睿,
来源：博览群书·教育 年份：2016
摘 要：德育无痕，网络资源具有多样性、多元化、多渠道的特征，它汇集了不同地区、不同层面、不同形式和不同内容的信息资源，为德育教育的展开提供了丰富的内容。从基本道德的教育入手，结合网络环境中的复杂内容和多样化的道德表现，提高学生的自我判断能力，使学生能够在......
[期刊论文] 作者：杨琼华 张达睿,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】子女的监护，是中小学教育重中之重的问题。“留守儿童”的教育自然成为教育关注的又一焦点，而这个任务必然给学校、班主任工作带来前所未有的难度。 加强留守儿童在学校的道德教育、注重农村留守儿童心理素质的培养是学校德育工作的关键。留守儿童的道德......
[期刊论文] 作者：张达睿 杨琼华,
来源：俪人·教师版 年份：2016
随着素质教育的改革和深入,器乐作为音乐表现形式的重要组成部分,引起了各方的重视和关注。在广大音乐教育工作者不断探索和实践中,充分证明了器乐进入课堂的必要性。口风琴以其音色优美、简单易学、携带方便、经济耐用等优点,率先进入了中小学音乐课堂。口风琴......
[期刊论文] 作者：魏小燕,张达睿,杨琼华,
来源：好家长 年份：2018
体育是一项娱乐、游戏和艺术,体育课程内容丰富多彩,但怎样才能深受小学生欢迎,是我们值得深思的问题。笔者认为趣味教学既能够激发学生的学习兴趣,又可以更好地落实教学目标...
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,张英梅,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2018
儿童钢琴学习的目的表述多集中在如下几个词:提高修养、陶冶情操、开发智力、培养气质等.这是每一位教师和学生家长都会用到的词.本文从听音、奏乐、享乐三个方面来论述四手...
[期刊论文] 作者：张达睿,魏小燕,杨琼华,,
来源：通俗歌曲 年份：2016
随着素质教育的进一步推进,器乐教学也得到了人们的广泛关注。但就目前的教学现状来看,小学口风琴课堂教学还存在学生学习兴趣不高、练习时间不够,以及教学评价方式过于单一...
[期刊论文] 作者：张立泽, 张达睿, 杨琼华,
来源：中国民族博览 年份：2020
在中小学音乐教学内容设计中加入一些极具特色的本地方、本民族优秀的民族民间音乐,以此来体现课程设计的弹性和可选择性,既是音乐课程设计的思路之一,又是优秀民族民间音乐文化得以延续和传承的必由之路。笔者根据多年的教学实践,在研究学习相关文献的基础上论......
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,马成芳,,
来源：青春岁月 年份：2018
音乐欣赏既是音乐课程中的重要内容,又是音乐课堂教学中常用的一种教学方法.《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:“感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动...
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,马成芳,,
来源：文艺生活·下旬刊 年份：2018
目前,在青少年甚至成人中都存在着一意孤行,缺乏团队精神的现象.这其中一个重要的原因就是在教育中缺乏对孩子团队精神的培养.在小学中高年级的音乐课堂教学中,怎样培养学生...
[期刊论文] 作者：张达睿,杨琼华,马成芳,,
来源：卷宗 年份：2018
《音乐课程标准》中指出:“要求学生具有一定的识谱能力,有利于进行音乐表演和创造等教学活动,识谱要与演唱、演奏、创造、鉴赏等教学内容密切结合,要以生动的音乐为载体,在...
[期刊论文] 作者：张达睿 杨琼华 马成芳,
来源：世界家苑 年份：2018
摘 要：本文就如何提升初中德育工作的有效性展开论述，认为初中德育工作有效性的提升具体应从以下几个方面入手：初中学校应积极树立道德榜样；应对班主任德育工作予以足够重视；应在校园文化建设过程中积极渗透德育；教育局应对初中学校德育工作实施有效督查指导；各初中学......
[期刊论文] 作者：张达睿 杨琼华 马成芳,
来源：大东方 年份：2019
摘 要：《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》中指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相互交流、共同发展，促进师生教學相长。”在现代社会，是否具有合作精神，能否与他人合作已经成为一个人成功与否的重要因素。《义务教育音乐课程标准（2011年版）》在目标实施的方......
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