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[期刊论文] 作者：彭义尚,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2020
班主任专业成长的关键在于班主任“管理思维”的突破以及“教育能力”的形成。在促进班主任专业素养发展方面，我们从校本培训、研发开始，助推班主任自我成长。实践证明，促进班主任专业成长的校本化操作，是行之有效的策略。它突破了外显的形式，拓展内在能量。在这个过......
[期刊论文] 作者：彭义尚,
来源：数理化解题研究 年份：2018
新课程标准的不断实施，很多教学模式和教学对策有了新的改进，本文针对如何提升高中数学习题教学进行简单分析，希望能对广大数学教育与作者提供借鉴意义，促进高中数学教育事业的快......
[期刊论文] 作者：彭义尚,,
来源：新智慧 年份：2004
班主任是一个重要的专业性岗位,班主任的专业成长决定着班主任班级教育和管理的水平、能效。班主任从感性化实践中寻获能量,从知性化的反思中汲取智慧,从理性化的写作中提炼...
[期刊论文] 作者：彭义尚,,
来源：理科考试研究（初中版） 年份：2018
审视新课程改革标准同学科素养教育之间的内在契合关系,新教育理念提倡以数学实例分析、项目归类及成效检测为着眼点,关注习题练习对受教群体思维逻辑与价值认知等层面的推动...
[期刊论文] 作者：彭义尚,,
来源：理科考试研究 年份：2016
本文提供了图像在数学软件Mathematica中的描述形式.通过发挥软件在矩阵处理中的优势,展现了当代数学图像的水印添加与清除、伪装和融合与初等数学基本的线性函数的结合运用,体现了初等数学知识带来的宝贵价值.一、引言当代社会经济跨越式发展的实现,科学技术水......
[期刊论文] 作者：彭义尚,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2019
本文对高中数学习题交汇类问题的特点进行了分析,并在此基础上用举例的方式阐述了两类知识交汇问题的解答方法....
[学位论文] 作者：彭义尚,
来源：苏州大学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：彭义尚,
来源：课堂内外（高中教研） 年份：2021
影响高中学生数学成绩的因素有很多,其中解题能力就是一个重要因素.在教学过程中,教师会发现部分学生面对同类型的题目经常犯错误,即使教师反复强调,似乎效果也不好.然而,那些善于整理错题的学生在同类型题目上犯错的概率相对较低.经过跟踪调查,教师发现整理错......
[期刊论文] 作者：彭义尚,
来源：数理天地(高中版) 年份：2023
数学是高中阶段非常重要的一门学科,重在培养学生的思考力和创造力,为后续发展奠定坚实的基础.如何建构高效的数学课堂,是广大高中数学教师关注的重点话题之一,而导入是课堂教学的重要环节,也是高效教学的基础.由此,教师应该对此环节引起高度重视,充分挖掘导入......
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