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[期刊论文] 作者：徐祖胜,,
来源：林区教学 年份：2017
师范技能培养是师范生教育的重要内容。小学教育专业学生师范技能类型可以分为基础技能和提高技能、学科技能与教育技能、必修技能与选修技能等,据此可以开展小学教育专业学...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,,
来源：中国教育学刊 年份：2014
教学目的在于发展学习者的智慧,"转识成智"是当代教学发展的基本价值走向。教学过程中实现"转识成智",既是教学活动作为一般认识活动的普遍要求,也是由教学认识活动的具体特...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,,
来源：中国教育学刊 年份：2011
民主作为一种先进的理念,其合理的运行需要一定的条件和限制。教育和民主的联姻,需要教育的民主化改造和民主的教育化改造两方面之间的相互契合。教育和民主只有在相互适应对...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,,
来源：教育导刊 年份：2019
在课程融合理念指导下,为有效解决教师教育课程中理论课程与实践课程脱节、学术课程与师范课程脱节问题,要求不同教师主体在摆正各自角色的前提下通力合作,共同参与教师教育...
[学位论文] 作者：徐祖胜,,
来源：西南大学 年份：2008
教育的核心在教学,而教学的关键在教师。因此,提升教师的教学水平,促进教师的专业发展是提高教育教学质量的关键。本论文从教师专业发展的视角出发,借鉴美国教师课堂教学督导...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
基于校本教研的U-S合作模式是一种富有成效的大学与中小学校合作模式。通过U-S合作来提升中小学教师的专业发展并进而寻求学校的改进,成为中小学校和大学师范学院之间的基本...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,
来源：四川工程职业技术学院学报 年份：2007
现代主体教育是在主客二元对立的框架下建立的，随着哲学主体性在现代社会步入“黄昏”，现代主体教育理论也陷入了自身的困境。反思现代主体教育，要求我们超越主体教育自身的弊端......
[期刊论文] 作者：徐祖胜,
来源：当代教育科学 年份：2019
中小学教师作为教师教育者参与师范生培养活动,既是教师教育事业发展的本质需要,也是教师教育国际通行的做法。我国的中小学教师作为教师教育者在参与师范生培养的过程中,存...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,,
来源：基础教育参考 年份：2007
美国公立中小学不合格教师解聘严格遵守法律的要求。解聘不合格教师一般需经过告知评定结果、实施强化帮助、总结性评价、解聘等程序。从解聘过程中可以总结以下特点：学生权益......
[期刊论文] 作者：徐祖胜,
来源：现代中小学教育 年份：2016
教书、教学、教育是三个不同的概念,内涵各异,背后隐藏的教育观也不尽相同。从教育前提来看,从教书、教学到教育的过程,反映的是从无人到完人的人的形象变化的过程;从教育过...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,
来源：现代中小学教育 年份：2015
教书、教学、教育是三个不同的概念,内涵各异,背后隐藏的教育观也不尽相同.从教育前提来看,从教书、教学到教育的过程,反映的是从无人到完人的人的形象变化的过程;从教育过程...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,
来源：教育科学研究 年份：2011
学科教学的个性化,是指教师根据任教学科的个性化要求安排教学活动。它是教师实现个性化教学的基本前提,也是学生实现个性化发展的基本要求。实现学科教学个性化,教师要深入...
[学位论文] 作者：徐祖胜,
来源：东北师范大学 年份：2021
高校教师教育者是我国基础教育教师队伍建设的主力军,其整体发展水平决定着我国教师教育的水平,也最终影响和决定着我国基础教育的质量。建设一支卓越的教师教育者队伍是我国教育事业发展的重要基础。从我国目前教师教育者的专业素养看,无论是理论素养还是实践......
[期刊论文] 作者：张芳,徐祖胜,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2013
教师专业化的实现需要摆脱特质主义专业化的实现路径，从教学活动自身的特点出发。以教学专业化为依托进行探讨。教学活动自身的特点充分说明其具备作为一个专业活动的特征和条......
[期刊论文] 作者：李静 徐祖胜,
来源：读写算 年份：2012
摘要：小学教师专业发展的策略研究是应对新课改及促进素质教育实施的必要条件。本文从教师专业发展的内涵、内容及影响因素出发，重点研究促进小学教师专业发展的具体策略。策略方面主要围绕教师的职前教育、在职教育两个外部动力展开，同时关注 “自我更新”取向的......
[期刊论文] 作者：张博, 徐祖胜,
来源：社会科学战线 年份：2020
高校教师核心素养是对教师基础素养的综合和超越，反映的是21世纪社会发展对高校教师素养的新要求。基于高等学校人才培养、科学研究和社会服务三大职能定位，高校教师基础素养包括教育素养、研究素养和服务素养三个方面，核心素养包括教育研究素养、促进就业素养和知......
[期刊论文] 作者：杨敏,徐祖胜,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2007
美国中小学家校合作有效地促进了美国中小学教育的发展,家长参与教育已经列入法律法规,各级组织机构和学校等也为家校合作创造了众多的条件,促进家长在家校合作中扮演了多样...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,冯亚东,,
来源：南京医科大学学报(自然科学版) 年份：2012
目的:分析急性非静脉曲张性上消化道出血患者的胃镜检查结果,探讨急性非静脉曲张性上消化道出血患者发病的高危因素。方法:回顾性分析总结135例急性非静脉曲张性上消化道出血...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,顾群,,
来源：教学与管理 年份：2011
做老师累,做班主任更累,“累”似乎成了每一名中小学班主任对于班级管理工作最直接的心理体验。然而对于一名有责任感的班主任来说,工作中怕的应该不是累,而是累得冤枉和低效...
[期刊论文] 作者：徐祖胜,陈威,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2015
文章采取了个案研究与问卷调查的方法,以哈尔滨学院小学教育专业的课程设置为个案,通过自编问卷的形式调查哈尔滨市6所小学共计350名小学教师对于此课程设置的认可程度,以此...
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