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[期刊论文] 作者：房元霞,,
来源：中学数学杂志 年份：2002
排列、组合是计算完成某项工作的方法种数的知识,是高中数学教材的重要内容,它既是学习概率的准备知识,又是培养学生逻辑思维能力的好题材.但由于与旧知识联系不多,内容...
[期刊论文] 作者：房元霞,,
来源：中学数学教学参考 年份：2007
我们知道,一个数学命题,可能是正确的,也可能是错误的.因此,要想肯定一个命题的正确与否就需要加以证明,但是有些数学命题给出直接证明是很困难的,而用反证法证明要简捷...
[期刊论文] 作者：房元霞,,
来源：中学数学杂志 年份：2008
美国数学史家卡约利(F.Cajori)认为十进小数是近代数学史上关于计算基础方面的三大发明之一,所以,小数(文中"小数"均指"十进小数")的出现是数学史上的一件大事,了解小数...
[期刊论文] 作者：房元霞,
来源：数学教育研究 年份：2006
笔者随同数学教育专业的学生到几所高中见习，正值各校高一进行《新课程标准（数学3）》概率教学．概率知识在我国作为高中必修内容还是第一次，可供参考的教学研究少，学生在理解概念时......
[期刊论文] 作者：房元霞,
来源：消费导刊 年份：2009
向量(矢量)是现代数学和物理学中的重要工具,对数学和物理学的发展产生了不可或缺的影响。向量概念的产生和演变也正是源自于数学的内部需要和物理学的直接推动。...
[期刊论文] 作者：房元霞,,
来源：青年与社会·中外教育研究 年份：2009
依据现代成人教育、教育心理学的相关理论,构建起有教育特色的函授“数学与应用数学”专业的教学模式:对与学员有知识基础的课程先自学后面授,抽象课程先面授后自学,教学论课...
[期刊论文] 作者：房元霞,
来源：群文天地 年份：2010
极限概念是分析数学中最基本的概念之一,用以描述变量在一定变化过程中的终极状态。极限理论是微积分学的基础,它从方法论上突出地表现了微积分学不同于初等数学的特点,极限思想(方法)揭示了变量与常量、无限与有限的对立统一关系,是唯物辩证法的对立统一规律在......
[期刊论文] 作者：傅海伦, 房元霞,,
来源：自然杂志 年份：2003
贾宪把中国古代数学的机械化思想提高到一个新的阶段.贾宪三角的构造程序和立成释锁法,表现出他注重数学方法的内在联系和程序化思想的探求.贾宪的增乘开方法,是中算史上第一...
[期刊论文] 作者：房元霞, 张兴芳,,
来源：聊城大学学报(自然科学版) 年份：2014
遵循知识发生的过程和学生的认知基础设计教学：本源性性问题驱动数学思维,特殊化明确探究内容,借鉴历史启示方法,元认知提示语引导问题解决,规范表达厘清过程,小结升华理性思...
[期刊论文] 作者：张兴芳 房元霞,
来源：科技创新导报 年份：2011
摘 要:函授教育的创新,理念创新是先导,专业课程设置创新是基础,评价体系的创新是保障,教学方式的创新是关键。 关键词:函授教育创新教育质量 中图分类号G724文献标识码A文章编号:1674-098X(2011)06(c)-0167-01 函授教育经过多年的探索和实践,以其......
[期刊论文] 作者：张兴芳,房元霞,,
来源：学园 年份：2011
聊城大学数学与应用数学专业借成教“品牌专业”建设的契机,在对成教的特点进行深入研究和对学员需求广泛调研的基础上,采取多样灵活的教学模式,将学历教育与提升任职能力的...
[期刊论文] 作者：房元霞,王兰玉,
来源：聊城大学学报(自然科学版) 年份：2004
通过课堂教学教会学生学习,培养学生独立获取数学知识的能力,总少不了对阅读的指导.本文就阅读教学的经验,从认识的提高,时机的选择、方法的指导与教学步骤四个方面,阐述了自...
[期刊论文] 作者：房元霞, 宋宝和,,
来源：当代教育科学 年份：2006
在进行校本培训的实践过程中我们深刻地认识到,教师成长不仅需要专家的引领和教师的积极参与,更需要从受教育者的认识中寻找教学的出发点和解决问题的方案。于是我们在以案例...
[期刊论文] 作者：房元霞,司明新,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
针对某市教学能手评选"函数的奇偶性"24个课例存在的现象,笔者反思教材与教学,现将粗浅的认识与同仁交流,不当之处敬请指正。1探究的方法与路线数学探究教学要尊重数学知...
[期刊论文] 作者：宋宝和,房元霞,
来源：数学教育学报 年份：2004
在普通高中开设微积分课程具有向学生传授现代数学思想,给学生提供解决变量问题的工具,为学生进一步学习构建基础并传播大众数学文化等方面的价值....
[期刊论文] 作者：王文省, 房元霞,,
来源：数学通报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：王黎阳,房元霞,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
函数图像因其含有足够丰富的信息,能够形象地表示因变量随自变量变化的规律,是我们研究函数必不可少的方法。如何便捷地画出一个复杂的函数图像,教会学生利用已知的函数...
[期刊论文] 作者：房元霞,宋宝和,,
来源：数学通报 年份：2007
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[期刊论文] 作者：房元霞,宋宝和,,
来源：数学教育学报 年份：2006
近几年,数学教育类杂志刊载的关于简易逻辑的文章不在少数,其中很多都涉及到一个代表性问题的讨论:“命题‘方程x2-x-6=0的解是x=-2或x=3’是否是复合命题。”这一现象暴露出...
[期刊论文] 作者：房元霞,张凤霞,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
依据现代成人教育、教育心理学的相关理论，构建起有教育特色的函授“数学与应用数学”专业的教学模式：对于学员有知识基础的课程先自学后面授，抽象课程先面授后自学，教学论课程采......
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