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[会议论文] 作者：旦增央宗,,
来源： 年份：2004
英语课堂的教学过程是一种多层次的语言综合运用的活动过程。教学中的交流互动包括教师和学生、学生和学生之间的交流活动。将交流互动教学模式运用于英语课堂,可以活跃...
[会议论文] 作者：旦增央宗,,
来源： 年份：2004
初中是为学生打下英语基础的关键阶段,对帮助学生构建基础英语知识体系具有重要作用,也是学生深入学习英语课程的起点。传统的教学模式在与信息技术结合方面并没有将信息...
[期刊论文] 作者：旦增央宗,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
Cutting Edge Education 教育前沿 211 文 / 摘要:教师是英语教学中的主体,在学生学习英语过程中起着至关重要的作用。作为一名初中英语教师,不仅仅只注重学生的英语成绩,达...
[期刊论文] 作者：旦增央宗,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
在目前的教学活动中,教师对于教学活动存在一定的偏见和误区,其主要体现在课堂教学的公平性,所谓课堂教学的公平性,即是教师在课堂的提问和与教师沟通的机会资源上有所偏差,...
[期刊论文] 作者：旦增央宗,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
语文教学,教师要根据文本的特点和理解语言文字的需要,充分利用和挖掘文本资源,立足语感训练,通过引导学生朗读吟诵,揣摩,比较,联想和想象等途径,把学生带入课文所描绘的境界...
[期刊论文] 作者：旦增央宗,
来源：时代人物 年份：2021
史料的理解与运用对于理解历史存在有积极且重要的作用。本文写作阶段,也正值西藏地区历史教学改革之际,历史课程一改往日的兴趣课现状,提升成为中考必考课程。此次改革,明确...
[期刊论文] 作者：旦增央宗,,
来源：读与写 年份：2017
英语教师在培养学生听说读写的技能的同时，还应让学生学会学习，发展学生的自主学习能力，形成有效的学习策略。因此，本文初步谈谈在阅读、听力、语法、口语、写作等课型中对学生怎......
[期刊论文] 作者：旦增，央宗,
来源：中外健康文摘 年份：2010
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[期刊论文] 作者：张萌萌,姚寓菡,旦增央宗,王兴华,
来源：世界教育信息 年份：2020
摘 要：全面二孩政策下，“家中无人照看”“托育费用高”是影响家庭生育意愿的重要因素。在机构托育资源较为紧张的现实下，家庭托育可作为托育服务的补充形式。我国台湾地区家庭托育起步早，并形成了健全的政策法规、严格的保姆准入制度、专业化的人员培训以及完善的......
[期刊论文] 作者：旦增曲吉,央金,次旦央吉,旦增央宗,泽仁永宗,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
一、课题研究背景:拉萨市积极发展特殊教育为宗旨,实施“特殊教育二期提升计划”,促进特校对象由盲聋哑为主向盲聋哑与智障并重转变;加快建设特校培智楼,并优化管理、加强师...
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