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[期刊论文] 作者：智新义,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
在青少年成长过程中，班主任与学生接触的时间最长，交往频率最高，也最了解学生，因此对学生心理健康所产生的影响也最大。班主任工作中的心理健康教育，应根据不同时期和阶段，采用多种......
[期刊论文] 作者：智新义,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
作为高中英语教学的重头戏，语法课堂教学质量直接关乎学生英语听力、阅读和写作等综合能力，尤其是传统语法教学模式和流程已经无法满足新课改对高中英语语法教学提出的新要求，创新语法课堂教学方法刻不容缓。因此，如何才能顺应新课改下高中英语创新发展趋势，提升语法......
[期刊论文] 作者：智新义,,
来源：中学生英语(初中版) 年份：2012
学习英语需更要朗读,坚持朗读可以增强语言节奏感,提高口语表达能力,提高口语质量,形成一定的语感。经常性的朗读训练能够刺激各个发音器官形成一定的发音习惯,不仅可以提高...
[期刊论文] 作者：智新义,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2013
【正】班主任是班级的管理者、组织者和领导者,班主任队伍是学校管理的中坚力量。班主任队伍的整体素质和管理能力直接关乎着学校的发展。因此,笔者深感班主任的无奈、困惑与...
[期刊论文] 作者：智新义,,
来源：教育革新 年份：2017
新课改理念要求高中英语教学在丰富学生英语知识的同时,还积极渗透价值观、情感、态度及人文素养等。而英语作为英美国家的母语,不少英美文学散发着浓浓的英美文化,这对提升...
[期刊论文] 作者：智新义,,
来源：吉林教育 年份：2014
根据《英语教学大纲》的要求,培养学生具有较强的阅读能力是英语教学中最为重要的一部分,阅读能力主要是指阅读速度和理解程度。其目的不仅要让学生学会语言知识,获取文章提...
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