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[期刊论文] 作者：曹帅雷,,
来源：开封教育学院学报 年份：2018
微元法是指在处理问题时,从对事物的极小部分（微元）分析着手,达到解决事物整体的方法。微元法解决问题的思路是一个＂化整为零＂的过程,即先分析＂微元＂,再通过＂微元＂分析整体,进而求解,......
[期刊论文] 作者：曹帅雷,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
本文借助高等数学中定积分的概念及其计算实例,说明在高职院校高等数学教学中信息化教学设计与实施过程。...
[期刊论文] 作者：曹帅雷,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2018
针对高职院校学生的学习特点,从高等数学教学中遇到的实际问题出发,借助现代信息技术积极探索高等数学"教学做"一体化实施方案,从教学模式设计、教学内容设计、教学环节设计...
[期刊论文] 作者：曹帅雷,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】借助实例说明在高职院校高等数学教学中求解一阶线性非齐次微分方程的一些方法和技巧. 【关键词】一阶线性微分方程；类比思想；乘积求导法则 高等数学的教学目的是逐步培养学生分析问题、解决问题的能力，重点在于对学生思维方法的渗透，在高职高等数学......
[期刊论文] 作者：曹帅雷,
来源：建材发展导向（下） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：曹帅雷,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
摘 要：本文借助高等数学中定积分的概念及其计算实例，说明在高职院校高等数学教学中信息化教学设计与实施过程。 关键词：高职 高等数学 信息化教学设计 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）10-00-03 在数字化时代和信息社会，教师面对数字化......
[期刊论文] 作者：曹帅雷, 杨博君,,
来源：开封教育学院学报 年份：2004
本文通过分析"教学做"一体化教学模式在"高等数学"课程教学中的具体实施,运用数理统计的方法从教学日常效果和学生考核成绩两方面进行评价,并结合理论对高等数学在信息技术环...
[期刊论文] 作者：杨博君, 曹帅雷,,
来源：通讯世界 年份：2019
大学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分.传统的大学生思想政治教育内容和方式在现今网络与信息技术飞速发展的新媒体时代显然已经不能适应.高校必须认识到网络新媒体时...
[期刊论文] 作者：裴秀艳, 曹帅雷,,
来源：林区教学 年份：2017
借助信息化教学手段，以高职高等数学“定积分的概念和计算”为例，采用工作任务的教学模式，使学生了解定积分的应用背景，掌握定积分的概念，并运用数学软件实现定积分的计算问题，体现......
[期刊论文] 作者：曹帅雷, 张天孙,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2013
本文通过问卷调查的形式,从学生学习现状、专业需求现状,企业需求现状等方面对高职高等数学教学现状进行了深入调查分析,为教学改革指明了方向,提出了《高职高等数学分层分类...
[期刊论文] 作者：曹帅雷, 裴秀艳,,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2019
在教学中渗透专业应用,通过常微分方程建立专业问题的数学模型,渗透数学建模思想。从微分方程概述出发,从数学与专业教学结合的角度,分析常微分方程构建土建专业中挠曲线方程...
[期刊论文] 作者：曹帅雷, 裴秀艳,,
来源：工业和信息化教育 年份：2017
本文以高职院校“高等数学”教学改革为契机,通过“定积分的应用”知识点这一典型教学案例的实践与探索,来阐述“教学做”一体化教学模式的实践探索成果,以期推广到“高等数...
[期刊论文] 作者：曹帅雷,杨博君,
来源：开封教育学院学报 年份：2019
本文通过分析“教学做”一体化教学模式在“高等数学”课程教学中的具体实施,运用数理统计的方法从教学日常效果和学生考核成绩两方面进行评价,并结合理论对高等数学在信息技...
[期刊论文] 作者：樊娟华 曹帅雷,
来源：数学学习与研究 年份：2018
【摘要】在正常的教学过程中加入一定的信息化教学，可以对传统的高等数学教学形成良好的补充，可以优化枯燥的高等数学课堂.把抽象的理解过程转化成数形结合的图形，并且借助动画的形式来呈现，可以改善学生的学习状态，有效地提高学生的学习效率，缩短学生对概念及知识理......
[期刊论文] 作者：曹帅, 雷英豪, 贾玉生,,
来源：机械管理开发 年份：2015
针对在太原重工焦炉设备中的偏心轮式捣固机现场发现的问题,通过深入细致的调查研究,在不改变现有捣固车钢结构骨架的情况下,采用结构紧凑的减速电机传动装置和弹性轮式捣固...
[会议论文] 作者：曹帅,雷华明,杨云霏,刘永康,向俣全,张磊,舒福,
来源：中华中医药学会骨伤科分会学术年会暨全国中医骨伤科高峰论坛 年份：2016
何天祥研究员出生于蒙古族骨医世家,为何氏骨科第五代嫡传传人.长期跟随何天祥研究员学习中医骨伤科学与艺术形体损伤防治两个领域的诊疗经验与学术思想,收获颇丰.今就何老开拓创新学术思想和独具一格的诊疗经验,简述其要,供伤科及艺术医学同道参考.其一,骨伤科......
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