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[期刊论文] 作者：朱乙艺,,
来源：考试研究 年份：2014
本模拟研究的目标组与参照组的项目作答反应数据是通过Rasch模型产生的,模拟研究探讨了LRDIF检测方法在不同DIF比例和纯化方式下的检测效果。研究结果表明：LRDIF方法的检测结...
[期刊论文] 作者：朱乙艺, 韦小满,,
来源：教育与考试 年份：2012
本文系统梳理了我国成就测验的项目功能差异研究,主要包括介绍国外的项目功能差异研究的综合介绍性研究、利用我国的成就测验进行DIF检测方法的比较研究和影响因素研究、对我...
[期刊论文] 作者：朱乙艺,韦小满,,
来源：中国考试 年份：2012
本模拟研究的目标组和参照组的题目作答反应数据是通过三参数逻辑斯蒂克模型来产生的,通过模拟数据探讨了DIF值和样本量对SIBTEST方法的检测效果的影响。研究结果表明:在一定...
[会议论文] 作者：朱乙艺,吴青梅,
来源：中国心理学会,中国教育学会 年份：2016
在省级监测中,如果测试工具对某些团体有利而对另一些团体不利的话,测试工具就缺乏公平性,群体之间的差异比较也就无从谈起。因此,有必要对测试工具进行公平性检测。题目功能差异(differential item functioning,以下简称DIF)从测试工具的最小单位一题目水平上......
[期刊论文] 作者：黄国才, 朱乙艺,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
我们对阅读测试成绩和问卷调查数据进行一一对应分析,发现学生的阅读数量、阅读种类、阅读动机、阅读策略以及阅读活动等,直接影响学生的阅读能力.因此,提出教师要当“读书种...
[期刊论文] 作者：黄国才,朱乙艺,,
来源：教育评论 年份：2017
为了改进沿袭多年"不好的"阅读测试题,运用"五层次阅读能力"模型研制测试原型试题,实测证明它胜任阅读能力测试。"五层次阅读能力"模型有利于快速找到适合的阅读情境材料,有...
[期刊论文] 作者：郑云清,朱乙艺,
来源：福建教育 年份：2020
为了更好地监控和提升基础教育质量,福建省于2013年开始实施省级义务教育质量监测,于2016年印发了省级监测方案。监测学科和内容的全面性、样本抽取的代表性、监测工具的科学...
[期刊论文] 作者：朱乙艺,焦丽亚,,
来源：考试研究 年份：2012
和基于实测数据的DIF研究相比，基于模拟数据的DIF研究不仅可以自由操纵实验条件，而且可以给出检验力和I型错误指标。本文详细阐述了二级计分DIF模拟数据的产生原理，其产生过程包......
[期刊论文] 作者：朱乙艺,林汉铭,
来源：福建基础教育研究 年份：2021
双向细目表是连接“教学”与“考试评价”的重要桥梁。正确认识双向细目表并在教学过程中用好双向细目表,能够提升命题的针对性和科学性,提升教师的命题评价能力。依据双向细目表选题出题,全面评价试卷质量,再结合实测数据,教师能够更加客观、准确地评价教学成......
[期刊论文] 作者：黄祥武 朱乙艺,
来源：陕西教育·教学 年份：2021
一、依托测评结果，分析仙游县区域教育教学现状 从测评分数和表现水平来看，学生（受监测的小学四年级学生和初中七年级学生，下同）语文学业成绩低于全省均值，艺术成绩处于较低水平。笔者通过分析监测数据发现，影响学生语文、音乐、美术学业水平的主要原因是相关教师素......
[期刊论文] 作者：黄祥武, 朱乙艺,
来源：陕西教育(教学版 年份：2021
仙游县隶属福建省莆田市,地处福建省东南沿海中部,区域总面积1835平方公里,现有学校460所（高中15所,职业学校2所,初级中学34所,九年一贯制学校7所,特殊教育学校1所,小学229所,幼儿园172所）,全日制在校学生165263人,教职工13333人,......
[期刊论文] 作者：朱乙艺, 洪赛宇,
来源：福建教育 年份：2023
问卷调查法是开展调查研究的一种重要方法，应用范围十分广泛。问卷调查法有助于中小学教师高效地了解教育现象现状，挖掘数据背后的教育规律，从而促进教育教学质量的提升。然而，中小学教师对问卷调查法的运用仍存在不少偏差。教师可以从问卷指标体系制订、问卷题目编......
[期刊论文] 作者：朱乙艺,吴青梅,焦丽亚,,
来源：中国考试 年份：2017
本研究采用IRT_△b方法对2015年F省小学英语测试试题进行性别DIF检测,以了解该年度小学英语测试的公平性情况。检测结果表明：共有10道题目存在性别DIF,其中6题有利于男生,4题...
[期刊论文] 作者：邓晓红, 朱乙艺, 曹艳,,
来源：中国特殊教育 年份：2012
采用《心理健康诊断测验》和《儿童社交焦虑量表》对广东省盲校55名小学生进行测试,探讨4-6年级视障小学生的心理健康与社交焦虑的特征及其相互关系。研究结果表明:视障小学...
[期刊论文] 作者：许桂芬, 王健, 朱乙艺,
来源：中学生物教学 年份：2021
为诊断我国高中生科学论证能力的发展水平,尝试从论证能力的内涵出发,构建科学论证能力评价标准。建构了基于生物学背景的科学论证能力测试工具,经评标制定、实证检验后,采用经典测量理论处理数据,计算试题难度、区分度、试卷信度,评估试卷效度,再调整修改、最......
[期刊论文] 作者：朱乙艺, 姚瑞兰, 焦丽亚,,
来源：考试研究 年份：2019
运用Rasch模型对2016年福建省综合质检文科英语测试数据进行分析。研究结果表明:实测数据与Rasch模型拟合较好,2016年福建省综合质检文科英语试卷是一套高质量的测验,能够较...
[期刊论文] 作者：任子朝,王蕾,朱乙艺,陈昂,,
来源：数学教育学报 年份：2013
应用标准参照的理论对常模参照考试进行研究和解释,可以对考试进行更深入细致的分析.应用Rasch测量模型将考生的能力水平和不同版本的试题的考试分数转换到同一个分数系统上,...
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