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[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2013
历史探究式教学是一种教与学的相互活动,在运用过程中,教师要努力做到以学生为主体、教师为主导,以问题为主线,发展能力为目标。本文在理论研究的基础上举例分析教师应如何开...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：历史学习 年份：2003
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[学位论文] 作者：朱小荣,,
来源： 年份：2010
教育信息化是国家信息化的重要组成部分,是实现社会信息化的必由之路,是国民经济和社会信息化的主要基础。其中,高校教育信息化作为整个教育信息化的主力军对整个教育信息化...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：考试与评价 年份：2014
历史开放探究题是高考试卷中一道"亮丽的风景",它和传统试题不同,具有三个主要特点:一是试题设问的开放性。题目给出多个观点,考生可以结合自己平时对历史知识的了解和理...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：江西建材 年份：2014
随着社会的进步和发展,各个行业都获得了发展的契机,在这种形势下,建筑行业也获得了前所未有的发展。建筑行业作为我国产业的重要组成部分之一,对我国国民经济的发展具有重要...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：中小学德育 年份：2017
时间管理对班主任专业发展具有重要意义。理清时间管理的内涵和意义,从制订规划、分类工作、授权与整合等方面提升时间管理技能,就时间管理的认知、干扰事件的应对和岗位职责...
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：桂林医学杂志 年份：1994
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[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：内蒙古教育 年份：2019
当前的历史教学对培育学生的历史学科核心素养提出了新要求。本文以启蒙运动一课的教学实践为例,探索核心素养培育的策略和途径,主要包括:创设加强史料解读,增强历史理解;构...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：中国西部科技 年份：2009
椭圆是特形曲线，在一般经济性数控车床上利用常用的加工指令是难以加工的，但如果利用宏程序即可加工出满足要求的轮廓曲线。...
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：神州 年份：2019
计算机多媒体技术,在综合、集成、处理文字、图形、图像、动画、声音及视频等多种信息中有着独特的优势。在道德与法治课中利用多媒体技术,可使教学由平面走向立体、由抽象化...
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：教师博览·科研版 年份：2011
“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然流个不停。”作文要言之有物，必须有大量的生活经验作基础，而学习兴趣又是驱动学生学习的强大动力。浓厚的兴趣使学生主动愉快地努力求知，乐而不倦地勤奋钻研。 一创设情境，提供素材 小学生的学习更......
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：中国西部科技 年份：2008
当今西部欠发达地区职业教育与发达地区的职业教育相比：存在规模小，人数少，毕业生技能偏低等现状。为了尽快改观这种现状，使“西部大开发”战略顺利实施。本文通过剖析制约欠发达......
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：中国西部科技 年份：2010
内、外径粗车循环G71，端面粗车复合循环G72，固定形状粗车循环G75等是车削加工中粗车最重要的三个指令，了解它们的特点，对提高加工精度、提高加工效率至关重要。...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：江西建材 年份：2014
国民经济的发展和经济社会的进步,促使我国建筑行业飞速发展。在施工项目中,混凝土施工技术的应用最为广泛,这就和模板技术产生了密切的关系。只有保证模板尺寸精确、拼装严...
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：中国西部科技 年份：2009
实践能力的培养是职业教育的主要任务和重要特色，而实践性很强的数控加工专业由于受教学设备不足，师资力量薄弱、课程设置不合理等因素的影响，使培养出的学生的实践能力远未达到......
[期刊论文] 作者：朱小荣,,
来源：文教资料 年份：2011
本文从心理学角度深化历史教育,主要从关注社会现实,培养历史意识;挖掘教材教法,塑造优良人格;构建平等关系,建立和谐课堂;注重发展过程,建立评价体系等四个方面阐述了历史教...
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：广东电子 年份：1990
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[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2014
2013年江蘇省高考历史试卷秉承了以往的风格，在命题方式上体现了“突出主干、能力立意、稳中有新”的原则，注重利用新材料，创设新情境，将学科能力考查与史学研究方法相结合，深入分析这套试卷将对改进今后的高中历史教学工作大有裨益。 一、2013年江苏高考历史试卷......
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】随着我国教育的不断发展，越来越多的人选择去高职院校就读。高职院校的目标不仅是培养一批在各大行业中拥有强硬的专业技术人员，还要培养学生的高素质和高品格。数学是高职教学中重要的科目，近年来在教育者的不断探索下发现了许多教学方法，本文浅谈微课如何......
[期刊论文] 作者：朱小荣,
来源：中学教学参考 年份：2019
学科工作室可促进教师的成长和发展,就历史工作室而言,要做到构建理论,明确工作室的研究方向;立足课堂,搭建工作室的研究平台:教研相长,助推教师专业成长。...
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