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[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：化学教学 年份：2013
在"化学反应中的热量变化"教学实践中发现需要对实验及其教学作系统改进,分别介绍了两个实验各自的两个改进方案。作者主张:要让学生带着问题实验,促进学生自主学习;坚持从实...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：亚太教育 年份：2019
在新的发展背景下,教育发展应该与社会主义经济体制的改革相一致。我国民办教育事业发展迅速,已经成为我国当代教育事业的重要组成部分。但民办非学历培训学校的数量虽然剧增...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：广告人 年份：2007
与新财经报纸、新财经杂志一样,"工作电视"是财经电视的"新生代",其诞生多有强大的资本背景。随着近几年"财经媒体热"的持续,优秀的电视财经节目日益成为媒体吸引投资人"眼球...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：化学工程 年份：2010
悬浮污泥过滤技术又称SSF污水净化处理技术,其污水净化工艺包括物化工艺和SSF污水净化器二部分,是一套纯物理化学法污水处理装置系统。文中将该技术用于炼油污水处理试验,试...
[学位论文] 作者：李岚,,
来源： 年份：2012
随着“汉语热”在世界范围内的兴起，泰国已成为汉语国际推广事业的重要舞台，目前是全世界接收汉语教师志愿者数目最多的国家，如何保证泰国汉语教学的效果便成为迫在眉睫的问题。......
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：经济师 年份：2019
高职院校在新形势下,尤其是互联网+时代背景下,必须高度重视大学生思想政治教育,围绕"三全育人",充分挖掘各部门育人功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：山东工业技术 年份：2015
经过近50年的发展,模糊控制理论在实践中得到越来越广泛地应用。将模糊逻辑技术与自适应控制相结合形成的自适应模糊控制,因其具有鲁棒性强、易于掌握和操作,并且控制技术自...
[学位论文] 作者：李岚,,
来源： 年份：2013
本文将要讨论“水”“云”符号在“’85美术运动”后的当代艺术作品中的诠释。并且,主要讨论在当代艺术作品中的新阐释,其次是探索“水”“云”符号在中国绘画历史中的演变过...
[学位论文] 作者：李岚,,
来源： 年份：2008
建设社会主义新农村是我国现代化进程的重大历史任务。新农村的一个新字,有着丰富而深刻的内涵。它是新的时代背景下提出的新目标,是经济社会发展新阶段的新要求;它体现的是...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
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[学位论文] 作者：李岚,,
来源： 年份：2013
“十二·五”规划明确指出要在未来几年内打造出我国农牧业中具有辐射性的大型龙头企业，和许多大型饲料企业一样，鲜为集团也面临着需要走出传统产业模式、转型成为全产业链经营......
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：新疆农垦经济 年份：2009
应收账款管理直接影响企业营运资金的周转和经济效益。企业通过赊销不断扩大销售,而赊销的背后就是不断上升的应收账款,很多企业在具有良好的盈利状况下,因应收账款管理不善...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2010
游记体小说常使用旅程化的结构和叙事方式。具有现代意义的中国游记体小说系统地用游记式的限制叙事和视角人物进行叙事,从而和传统游记体小说有了根本区别;而现代游记体小说...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：农业经济 年份：2013
随着社会经济和旅游业的发展,乡村旅游已成为国内旅游的一种重要模式,乡村旅游带来了经济效益、社会效益,却也给农村生态环境带来了正反双重影响。农村生态环境问题已成为影...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：商业文化(学术版) 年份：2009
随着商业日趋发展成熟,逛商场买东西成了一件很普通的事。不同消费场所吸引着不同层次的消费群。年轻人爱逛繁华的百货商店,而老年人们逛超市大卖场也上了瘾。每天早上八、九...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：商场现代化 年份：2006
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[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：湖北社会科学 年份：2013
从晚清到"五四"前后,大量的域外游记在散文领域中涌现,成为文学领域一个引人瞩目的现象。这一时期的游记显影了中国社会观念变革之心路。它是传统中国人从自我封闭状态逐步展...
[期刊论文] 作者：李岚,
来源：经济论坛 年份：2004
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[学位论文] 作者：李岚,,
来源： 年份：2011
[研究背景]在我国市场经济条件下,医院要通过对医疗市场的分析,寻找自己生存与发展的方向,制定有效的战略计划。营销管理是医院管理的一个重要方面,但目前医院在营销方面普遍...
[期刊论文] 作者：李岚,,
来源：化学教学 年份：2014
学生建构化学基本观念需要经历从知识到方法再到观念的递进过程。以"溴、碘的提取"的教学设计为例,阐述如何帮助学生建构化学基本观念,以及基于建构学科观念的教学设计需关注...
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