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[学位论文] 作者：李振萍,,
来源： 年份：2013
青海唐古拉山镇地区地处青藏高原腹地，地势高峻，空气稀薄，气候干寒，多风少雨。除青藏公路、青藏铁路自北东至南西斜穿研究区外，在公路两侧区域内基本无路，沼泽湿地发育，通行极为困难......
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：河南建材 年份：2013
0引言地理信息系统集成可以分为两个层次,一个是地理信息之间相互关系的概念层次集成,侧重于地理信息的空间分析;另一个是不同数据和模型之间组织和管理的技术层次集成。...
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2008
阅读教学在小学语文教学过程中发挥着主体地位作用,占有很大课时量,特别在新课改背景下改进阅读教学方法尤为重要。本文从不同方面阐述了如何加强小学语文的阅读教学。...
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：金融经济 年份：2011
在西方经济学学科体系的研究中,对于经济周期理论的认识与研究长期以来都被认为是重要的学科基础问题。经济学界的不同时代、不同理论学派的许多经济学家们都有各自的学说看...
[学位论文] 作者：李振萍,,
来源：山东体育学院 年份：2017
在《青少年学生体质健康测试》和《国家体育锻炼标准》中,50M是初中男生体育训练的一个项目,我们可以用50M训练来衡量中学男生的身体素质。50M跑可提高初中男生的腿部爆发力...
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：实用中医内科杂志 年份：1998
丹参制剂长期以来广泛应用于冠心病的防治，复方丹参滴丸是新近研制的滴丸剂。我院自１９９６年１月应用天津天使力联合制药公司生产的复方丹参滴丸治疗冠心病心绞痛８０例，并以消心痛４０例为对照......
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：民营科技 年份：2017
针对地质测绘工作进行了简单的分析,并总结了现代化测绘技术的优势及较常见的测绘技术。Geological mapping for a simple analysis, and summarizes the advantages of mo...
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：科技通报 年份：2017
提出一种基于GIS的青海省内能源矿产深部开采中的地质测绘方法。该方法先将雷达相位中心到矿产深部开采中矿床点的等效斜视距离模型进行泰勒展开,并通过对矿产深部开采中矿床点的方位向参考函数进行分解,得到雷达相位中心到青海省内矿产深部开采中矿床点的距离......
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：山西建筑 年份：2013
通过对国内农村土地整理的实践和发展进行分析研究，探讨了农村土地整理所存在的问题，并指出土地整理可以推进农机化发展，必须对土地整理进行严格管理，大力促进现代化农业的发展。......
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：大观周刊 年份：2012
随着社会教育水平的不断提高，数学教育在新的教学改革下的课堂和传统意义上的课堂教学有了很大的区别。这就要求数学教师要跟上教学改革的形势。但在实际教学中也不可避免的会......
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：教师 年份：2017
2012年9月,领导安排我接四年级,印象中这一级学生在1-3年级成绩一直不理想,也耳闻这个年级的很多学生学习习惯不是很好,所以我决定开学当天就召开家长会,把我这学期教学管理...
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：长春中医学院学报 年份：1995
自1989年3月～1994年4月,我科采用中西医结合方法治疗急性心肌梗塞36例,并与单纯西医治疗组进行对照观察,疗效满意,现报道如下。1 资料与方法1.1 临床资料 全部病例共66例...
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：河南建材 年份：2013
就岩土工程与地质灾害的内涵、地质灾害的特征与危害以及地质灾害防治工程的主要施工技术标准及防治措施进行了全面的阐述。...
[学位论文] 作者：李振萍,
来源：首都经济贸易大学 年份：2011
在西方经济学学科体系的研究中,对于经济周期理论的认识与研究长期以来都被认为是重要的学科基础问题。经济学界的不同时代、不同理论学派的许多经济学家们都有各自的学说看...
[期刊论文] 作者：李振萍,,
来源：中华少年 年份：2017
语文知识的积累是一个漫长的过程,需要高中生积极探究和钻研,找到适合自己的学习技巧,培养语文思维能力。高中语文教师要在教学中以学生为主,构建高效、开放的语文课堂,立足...
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：在初中语文教学中，采用什么样的教学方法才是实现在课堂教学中很好地完成教学任务，使学生更加有效的学好语文，是大家经常思考的问题。在初中阶段语文教学中，认真研究和切实把握学生的心理和生理特点，引导学生归纳、概括和总结，找出规律，注重点滴、渗透积累，才能提......
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：小学语文教学 年份：2004
“明天我们语文考试,我得看看笔记,上次单元测验,有一道题是‘学了《守株待兔》一课,你明白了什么道理?’就因为没有按照笔记上的答案回答,丢了五分。”“你的答案你觉得有道...
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：学校教育研究 年份：2017
自古以来，学校是学生成长的摇篮，应该成为学生发挥自己潜能的地方。然而，许多年来，我们的教育习惯于沿袭固定的模式，我们教师热衷于扮演权威的角色。学生的“学”是被动的，无选择的接受，这种模式造成学生对学习的反感。所以我们不能把“教学”单纯地理解为教师教，学生学......
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：学校教育研究 年份：2017
自古以来，学校是学生成长的摇篮，应该成为学生发挥自己潜能的地方。然而，许多年来，我们的教育习惯于沿袭固定的模式，我们教师热衷于扮演权威的角色。学生的“学”是被动的，无选择的接受，这种模式造成学生对学习的反感。所以我们不能把“教学”单纯地理解为教师教，学生学......
[期刊论文] 作者：李振萍,
来源：大东方 年份：2018
摘 要：现如今的课堂与传统课堂不同，不同之处体现在课堂的主体变了，从以前的“以教师为中心”转变为“以学生为中心”，从“倡导以教为主”变成“倡导以学为主”，学生变成了课堂的主人，而教师作为学生的引导者，引导帮助学生去学习。这时，很多的新型的教学方式横空出世，而......
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