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[期刊论文] 作者：李莉,于艳梅,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
广泛、大量的阅读是学生掌握知识、开阔视野的最重要手段,识字是阅读的基础,而阅读是高效识字的促进剂。新课标强调识字基础要扎实,要有良好发展前景。...
[期刊论文] 作者：李莉 于艳梅,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：语文学习是一个厚积薄发的过程，语言的积累依靠的是海量的阅读，维持海量阅读只能依靠兴趣，阅读是语文学习的根基，兴趣是原始的驱动力，从小学一年级开始，就应该培养孩子们对阅读的兴趣。教师在语文教学中，应将阅读融入各项日常活动，在潜移默化中培养孩子的阅读兴趣，......
[期刊论文] 作者：李莉 于艳梅,
来源：考试周刊 年份：2017
从事班主任工作多年以来，积累一些经验，下面就如何带好班方面和大家分享我的经验、感受与收获。 一、敢于担当，尽己之能 刚刚送走带了六年的孩子们，我又接下了一个六年级班主任的工作。接一个六年级的班级不是一件轻松的事。一群上过五年学的孩子心理上并不成......
[期刊论文] 作者：李莉 于艳梅,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：每个孩子都是降落到人间的折了翼的天使，他们的身上都有这样那样的缺点，情绪易激动的孩子更加需要老师对其付出更多的爱，让我们正视孩子身上的不足，用我们的师爱去浸润孩子幼小的心，通过足够的耐心的心灵沟通去唤醒那些屡错屡犯的孩子内心中向善的一面，从而激发其......
[期刊论文] 作者：李莉,于艳梅,,
来源：考试周刊 年份：2004
从事班主任工作多年以来,积累一些经验,下面就如何带好班方面和大家分享我的经验、感受与收获。一、敢于担当,尽己之能刚刚送走带了六年的孩子们,我又接下了一个六年级班主任...
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