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[期刊论文] 作者：李长霙,
来源：新华教育研究 年份：2012
【摘要】识字教学是低年级语文教学的重点、难点，为了能够更好的完成这一教学任务，我在教学实践中运用多种方法，手段，培养学生的识字能力，使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。 【关键词】识字教学;低年级 进入到语文教学“识字”这一领域，许多教师......
[期刊论文] 作者：李长霙,
来源：新华教育研究 年份：2011
【摘要】教师相信学生存在职能优势，只要这种优势得到发挥，只要每个学生都能学好，只要方法得当，就没有跟不上的学生。 【关键词】新课堂；信任 实践表明，要提高课堂效率就必须提高学生的积极性，怎么调动学生的积极性呢？我认为，可以采用以下几种激励办法。 ......
[期刊论文] 作者：李长霙,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】运用电教媒体进行语文教学,能让学生学得兴趣盎然,老师教得生动活泼,达到激情引趣,以情促思,寓教于乐的目的。 【关键词】多媒体;兴趣盎然 “在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的情绪生活。”是苏联心理学家赞可夫的主张......
[期刊论文] 作者：李长霙,
来源：新华教育研究 年份：2010
【摘要】作文教学难,作文课难上,最难上的作文教学大头在农村,难点在农村,希望也在农村。只要我们认识到这点,采取各种行之有效的手段方式,则会使大多数学生的作文水平上了一个档次,并能带动各种能力的提高,它需要我们全体教师长期的、不懈的努力。 【关键词......
[期刊论文] 作者：李长霙,
来源：新华教育研究 年份：2009
【摘要】在信息技术飞速发展的今天,教育者必须冷静思考,把握时机,寻找良策,为社会培养符合时代要求的人才。处于教育前沿阵地的班主任更显得责任的重大,必须充分地认识新时代赋予班主任的新内涵,给自己定好位,不断地学习、研究,着眼未来,采取科学的方式方法应......
[期刊论文] 作者：李长霙,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：目前，小学语文教学的主要问题是如何提高有效性，彻底扭转低效教学的局面，提质增效。本篇文章针对小学语文教学实际情况，分析了课堂存在的问题，提供增强语文教学效率有效措施，希望对提升语文教学质量有所帮助。 关键词：小学;语文教学;提高效率;有效措施 引言......
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