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[期刊论文] 作者：杜新芳,,
来源：物流技术 年份：2007
简述了精益生产的理论，以及中小企业供应链管理模式；结合某公司案例分析了其精益生产实施方案及其实际效果。...
[期刊论文] 作者：杜新芳,,
来源：咸阳师范学院学报 年份：2006
分析了欧.亨利在《最后一片叶子》中的修辞活动的运用,包括三个层次:选词的准确生动;句式的多样;巧妙的谋篇。通过具体而细致的阐述再现这位文学大师独特的写作风格。...
[学位论文] 作者：杜新芳,,
来源：武汉工业学院 年份：2012
功能性红曲因其含有丰富的生理活性物质，尤其是含有具有降血脂等功能的药理活性物质莫纳可林K（MonacolinK），因而在保健食品、药品的开发和应用等方面引起了广泛关注。但是又因其......
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：科学咨询 年份：2006
无论是五六十年代的对比分析理论还是七十年代的错误分析理论都证明了学习者语言的独特性、系统性和普遍性，以及学习者错误语言的客观存在和产生根源，但同时给广大语言教师和指......
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2007
一引言 在外语教学过程中,作为教师,我们往往注重教学过程中教的方面,却大大忽视了外语学习的主体(学生)的主观能动性,与当今教育所倡导的研究性教学相背离认知学习理论的引进恰好解决了这个问题,因为它高度重视学生的主观能动性认知理论认为在教与学的......
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2014
语文教学问题提问技巧一、教师提问要善于抓住契机，设置矛盾 学生对每篇课文的学习，不是一开始就感兴趣的。为此，教者应当深入钻研教材，抓住突破口，有意地给学生设置问题的“障碍”，形成他们心理上的一种“冲突”。当学生急于解开这些“冲突”(问题)时，也就意味着进......
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：河北医学 年份：2010
目的：探讨胆红素与冠心病的关系,分析胆红素作用于冠心病的前景。方法：选择200人分别组成实验组和对照组：实验组由确诊为冠心病的患者男60人,女40人共100人组成,年龄50-70岁;对...
[期刊论文] 作者：杜新芳,,
来源：职教论坛 年份：2009
从英语专业学生就业日益严峻的形势入手，指出这种现象的发生是课程设置脱离实际需求、语言材料输入与学生语言产出失衡的结果；认为高级英语课上应对二语习得的输入输出理论进行......
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：数学学习与研究 年份：2011
我从近五年的高考阅卷情况看，许多考生因非智力因素而丢分的情况非常严重，因而答题技巧显得尤为重要，以下就阅卷的情况谈谈考生应注意的一些主要问题，仅供考生参考. 一、我对考生提个醒 1.计算一定要细心,评卷教师一般先看结果,若结果正确前面的步骤没有知识......
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：咸阳师范学院学报 年份：2006
分析了欧·亨利在《最后一片叶子》中的修辞活动的运用，包括三个层次：选词的准确生动；句式的多样；巧妙的谋篇。通过具体而细致的阐述再现这位文学大师独特的写作风格。...
[期刊论文] 作者：杜新芳,,
来源：咸阳师范学院学报 年份：2008
《怪杰》是一篇有名的广播文稿，本文主要从措辞、句法和篇章三个层次的修辞活动分析作者是如何成功地设置悬念，完成怪杰这一人物形象的艺术塑造的。...
[期刊论文] 作者：杜新芳,,
来源：考试周刊 年份：2008
本文针对课堂上学生对英语的厌烦情绪,提出对应的一些建议来加强学生的英语学习动机,如帮助学生认识到英语这一文化载体的重要价值,改进教学方法,选取稍高于学生认知水平的输...
[期刊论文] 作者：杜新芳,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 本文以王才仁教授的交际理论和克拉申情感过滤假说为理论依据，探讨在高级英语课程教学中如何实施协商式交际，以期最大程度地增强学生在英语教学和学习中的主体意识，降低学生的情感过滤指标，培养他们的创新及探究能力，进而克服我校英语专业学生对高级英语课程的......
[学位论文] 作者：杜新芳,
来源：河北医科大学 年份：2014
目的：在体育运动和军事训练中，可发生因过度训练而导致的急性肾损伤(overtraining-induced acute kidney injury, OTIAKI)，其发病率呈逐年增高趋势，病死率较高，可达25%[1]，因此探讨...
[期刊论文] 作者：杜新芳,,
来源：新课程(下) 年份：2004
高三数学进入第二轮复习阶段,考生应该如何在短短的时间内,科学地安排复习,提高效率,解决一轮复习的遗留问题呢?很多同学还是比较困惑,感觉知识体系还不是那么的系统和明朗,...
[期刊论文] 作者：杜新芳, 杜曼丽,,
来源：新西部 年份：2018
本文探讨高级英语教学于学习过程中任务型语言教学模式应用问题,认为这一模式帮助学生提高过渡语话语能力,延缓英语学习中的石化现象。教师在教学过程中应尽快适应角色的转变...
[会议论文] 作者：吴广礼,杜新芳,
来源：中华医学会肾脏病学分会2014年学术年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：吴广礼,杜新芳,
来源：中华医学会肾脏病学分会2014年学术年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：吴广礼,杜新芳,
来源：中华医学会肾脏病学分会2014年学术年会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：杜曼丽 杜新芳,
来源：校园英语·下旬 年份：2018
【摘要】在大学英语教学中把传授语言知识与培养大学生的人文素养结合起来成为创新大学英语教学的必由之路。高校应充分发挥大学英语这门课程的功能和作用，加强大学生人文素质的培养，进而促进大学生综合素质的提高。 【关键词】大学英语；人文素质；创新 【作者......
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