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[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：食品科技 年份：1997
骨粉营养成分的分析杨桂苹摘要：通过物理方法对骨粉进行营养分析，测定骨粉的主要营养成分、矿物质元素、氨基酸及脂肪酸，并与其它营养价值较高的食品进行比较，探讨骨粉独特的营养......
[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：中国微生态学杂志 年份：1998
１神经调节功能及临床应用１１梭菌神经毒素梭菌神经毒素是一类剧毒蛋白，包括破伤风神经毒素（ＴｅＮＴ）和肉毒神经毒素（ＢｏＮＴ），分子量１５０Ｋｕ，以一条多肽链形式合成，经菌体蛋白酶或体外蛋白酶切割成双链形式才......
[期刊论文] 作者：杨桂苹,,
来源：微生物学杂志 年份：1998
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[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：数码设计 年份：2018
初中数学新课标明确指出,需要注重学生数学综合素养的培养,提升学生的数学学习兴趣和求知欲,让学生的思维处于积极兴奋的状态,从而获得良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：微生物学通报 年份：1999
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[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：中国乳品工业 年份：1998
对双歧杆菌所产生的细菌素的性质、抑菌试验等研究情况作一简要介绍，并提出对此细菌素的研究前景。...
[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】数学之所以能够在各个学段中都占据举足轻重的地位，那是有一定原因的。它能够带给学生除了基础的理论知识和计算能力之外，还对学生的数学思维影响深远。但建立数学思维并不是非常容易的，作为初中的数学教师，我们要帮助学生打实数学基础，建立完善的数学体系......
[期刊论文] 作者：杨桂苹,
来源：南北桥 年份：2016
【摘 要】数学概念是现实世界中有关数量关系和空间形式及其本质属性在人们头脑中的反映。要实现概念教学的最优化，达到学生整体全面发展的目标，必须认真抓住概念的引入、概念的理解和概念的应用这三个环节。 【关键词】概念教学 最优化 概念的引入 概念的理解......
[期刊论文] 作者：杨桂苹,,
来源：语文课内外 年份：2017
培养学生的创新能力是初中数学教学的一个任务,同时也利于提高初中数学教学质量,实现高效课堂,两者是一个不可分割的整体,都是为了促进学生素质的提高.本文对如何在初中数学...
[期刊论文] 作者：杨桂苹,李庆天,
来源：食品科技 年份：1998
近年来，钙的营养功能及其对身体健康的影响日益受到重视，摄取适量钙是保证人体健康所必需的。In recent years, the nutrition function of calcium and its effect on healt...
[期刊论文] 作者：杨桂苹, 李庆天,,
来源：食品研究与开发 年份：1997
通过物理化学方法对骨粉进行营养分析,测定骨粉的主要营养成分、矿物质元素、氨基酸及脂肪酸,并与其它营养价值较高的食品进行比较,探讨骨粉独特的营养价值。...
[期刊论文] 作者：杨桂苹,李庆天,
来源：中国畜产与食品 年份：1998
骨粉是一种优良的食吕钙源，在食品中地，其颗粒粒度备受人关注。本试验用酶解法提取骨粒，分析骨粉质量粒度分布规律，并观察骨粉的形态学特征，从而研究骨粉粒度与人体营养吸收、食品......
[期刊论文] 作者：杨桂苹,李庆天,
来源：中国畜产与食品 年份：1998
采用断乳ＳＤ品系大白鼠，经低钱动物造型期后，选取６０只随机分为４组，即低钙组Ａ，发正常钙组Ｂ、骨粉高钙Ｃ和一系列下正常钙组Ｄ，在代谢实验期间，记录并分析各种代谢参数。结果表明，骨粉的补钙效果显......
[期刊论文] 作者：杨桂苹,李庆天,
来源：食品研究与开发 年份：1999
采用断乳的SD品系大白鼠，经低钙造型之后，随机分为4组，即低钙组A、骨粉正常钙组B、骨粉高钙组C和活性钙正常钙组D、分组伺喂65d宰杀、剥离，测试并分析骨的力学参数和组织形态学参......
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