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[期刊论文] 作者：林瑜红,,
来源：新一代 年份：2018
本文主要以小学班主任班级管理工作的困境和突破为重点进行阐述,结合当下小学班主任管理工作中含有的问题为主要依据,从注重学生的内在心理培养、增强学生的集体意识、根据学...
[期刊论文] 作者：林瑜红,
来源：师道·教研 年份：2021
本文通过实际教学案例,阐述如何利用平板电脑进行有效预习、有效动手操作、录制微课、进行多元评价,提高学生的学习积极性,促进有效学习.rn一、有效预习,让学生进入自主学习...
[期刊论文] 作者：林瑜红,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
【摘要】估算是“数的运算”中的主要内容，使学生能用合理的估算策略解决生活中实际问题，发展其估算能力是数学核心素养的重要目标。在情境中，激发学生潜在估算的意识；在实践中，调动学生自觉估算的意识；在日记中，强化学生的估算意识；在反思中，掌握调整简化数据的策略；在争......
[期刊论文] 作者：林瑜红,
来源：学习导刊 年份：2017
摘要：随着信息技术的发展，微课作为一种新兴的教学资源走进了小学数学课堂。微课的设计以遵循数学学习规律为出发点；微课的设计以引发学生思考为聚焦点；微课的设计以激发学生情感参与为生长点。基于微课学习后，教学的设计应该以激发学生的学习兴趣为着力点；教学设计以......
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