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[期刊论文] 作者：林美芹,,
来源：理科考试研究 年份：2014
随着新课程改革的深入开展,各个学科教学模式和方法都在一定程度上得到改进和完善.地理是一门应用性很广的学科,是现代人必须掌握的一门学科工具,地理教学能引导学生树立...
[期刊论文] 作者：林美芹,,
来源：考试周刊 年份：2012
教材是知识的重要载体,是教学的重要依据。教师应结合本校学生的实际情况,适当地处理教材、活用教材。作者就小学信息技术教学素材选择与重组的必要性及选择与重组的原则进行...
[期刊论文] 作者：林美芹,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
一、信息技术课“导学达标、拓展应用”教学模式提出的理论基础1．现代信息教育理论在课堂教学中．要充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。学生既是知识的学习者．......
[期刊论文] 作者：林美芹,
来源：浙江教学研究 年份：2010
本文结合自己的教学实例，从以故事为主线“引人入胜”、以游戏为主线“水到渠成”、以探究为主线“步步为营”、以生活为主线“学以致用”、以练习为主线“脚踏实地”等五方面......
[期刊论文] 作者：林美芹,
来源：浙江教学研究 年份：2009
信息技术课程因其特有的教学环境，决定了与其它学科课堂管理的不同，加强小学信息技术课的课堂管理是一个值得探讨的话题。本文在分析课堂管理现状的基础上，结合小学生的年龄特征......
[期刊论文] 作者：林美芹,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】新课标实施以来，我国各阶段的教育大多注重对学生进行鼓励和奖励教育，与传统教育相比，更加看重学生的素质发展和能力培养，但是对于学习而言，仅有这种鼓励和奖励是不够的，还需要对学生进行一定的督促，必要的时候需要进行适当的惩戒教育。本文从如何在初中课堂......
[期刊论文] 作者：林美芹,
来源：森林与人类 年份：1997
神殿之恋林美芹自然是一座神殿。森林、自然的神秘，像神殿一样，都不仅仅是单纯靠直觉所能完全领悟的。求道的圣人苦行禁欲，以求感悟三昧；求真的诗人，寻着感应和谐的小径，以内在感知......
[期刊论文] 作者：林美芹,
来源：学校教育研究 年份：2018
据我所知在农村中学的历史教学质量普遍较差。如何稳步提高农村历史教学质量，是个十分艰巨的任务。为此，在教学中如何改进教师的教学方法，调动学生学习的积极性？是值得我们深思的。下面，笔者就历史课堂中如何进行“问题”教学，增强学生学习兴趣，提高教学质量，谈一些看法......
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