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[期刊论文] 作者：楼淑建,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2015
以生为本理念指导下,预先自学、同伴互学、小组合作等各种以"学生的学"为原点展开的"学习型"课堂得以推行。巧妙制造"学习单",发挥"学习单"功能,可激发学生学习兴趣,提高课堂...
[期刊论文] 作者：楼淑建,,
来源：课程教学研究 年份：2015
小学语文教材选编的部分异域经典作品,一些孩子们学习时呈现出异常现象。该文对此现象进行追问与反思,对这些经典悲剧进行重新解读,并提供了一些教学策略,从而引导阅读“经典...
[期刊论文] 作者：楼淑建,,
来源：上海教育科研 年份：2009
英国语言学家帕默尔说:"语言忠实地反映了一个民族的全部历史、文化,忠实地反映了他的各种游戏和娱乐、各种信仰和偏见。"小学语文教师在汉字教学中,普遍发出了"汉字真是...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：新课程研究：上旬 年份：2017
浙江省诸暨市教育教学研究中心协同全市各乡镇中心教研组长,开展了以课堂观察为基点的低年级小学语文表现性评价实验研究。三年的实践研究中,我们通过课堂观察等技术手段,关...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：新课程研究：上旬 年份：2017
作为儿童生命的启蒙者和教育者，我们认为教育是不断引导和帮助儿童认识、理解和包容自我、他人以及他所生存的整个世界的过程，人的受教育过程也是逐渐成为一个独立的、完善的、......
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教育研究与评论 年份：2014
绘本和孩子们在阅读路上“初相见”，将对其今后对“书”的兴趣，及对世界的感受力、想象力、思维力产生重要影响。我从2004年开始尝试绘本阅读教学实践，和一批又一批孩子玩绘本，玩......
[期刊论文] 作者：楼淑建,,
来源：江西教育 年份：2004
送教下乡是县市一级教研室一项常规活动,是缩小城乡教育差距,实现教育均衡发展的重要举措,也是推进课程改革,促进教师专业发展的有效途径。然而,从一些县市组织开展的某...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教师之友 年份：2004
认识《教师之友》是在去年3月前后的事。是在学校的图书室里。《教师之友》应该是学校今年新增订的吧，一开始还真没引起注意。后来，好像是忙碌过后的一个得以放松的日子里，无意中翻了翻它。这才发现这本杂志与其他教育类杂志有点不一样的感觉。究竟是怎样不一样的......
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教育论坛 年份：2015
自2011版《语文课程标准》颁布以来，“语用”已经成为小语教改的高频热词。何谓“语用”？一是学习“理解”语言文字运用（学习作者如何表达），二是学习“运用”语言文字（言语实践层面......
[期刊论文] 作者：楼淑建,,
来源：西藏教育 年份：2014
郭沫若先生曾说：识字是一切探求之第一步。作为承受汉字启蒙任务的小学语文教师，应从汉字的本源问题思考：“为何识字？”“如何识字？”...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
2014年9月9日，习近平总书记到北京师范大学看望一线教师。他说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。因此，学校应该深入开展中华优秀传统文化教育，大力培育和践行社会主义核心......
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教育论坛 年份：2014
“送教下乡”是县市一级教研室一项常规活动，旨在通过有效的组织和策划，将城区的优质教育教学资源传送到乡镇、农村学校。应该说，“送教下乡”是缩小城乡教育差距、实现教育均衡......
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教学与管理：小学版 年份：2015
"送教下乡"是县市一级教研室的一项常规活动,旨在通过有效的组织和策划,将城区的优质教育教学资源传送到镇乡、农村学校。应该说,"送教下乡"是缩小城乡教育差距、实现教...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：小学语文 年份：2018
自从《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）颁布后，“语用”就成了小语教改的高频词。何谓“语用”？一是指学习“理解”语言文字（学习作者如何表达），二是指学习“......
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：小学青年教师 年份：2003
我在黑板上端端正正地板书“夏天的歌在哪里”几个字,说:“上节课我们一起去听了春天和我们告别的声音,细细地去寻找她离去的脚步.现在我们又要走进一个很美的季节--夏天.”...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2021
随着小学语文课堂中对落实语文要素重视度的不断提高,一些语文课堂成了没有温度的“技术型”课堂。其实,遵循儿童的母语学习规律,关注学生学习兴趣、方法、习惯、能力、情感...
[报纸论文] 作者：楼淑建,
来源：中国教师报 年份：2014
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[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2021
随着小学语文课堂中对落实语文要素重视度的不断提高,一些语文课堂成了没有温度的“技术型”课堂.其实,遵循儿童的母语学习规律,关注学生学习兴趣、方法、习惯、能力、情感态...
[期刊论文] 作者：楼淑建,
来源：小学青年教师 年份：2004
我笑着问孩子们:“你们家年龄最大的是谁啊?有多大岁数了呢?”“我爷爷五十多了!”“我奶奶有六十多了呢!”“我家外太公哦,都有九十多岁了!”……孩子们按捺不住兴奋,争相发...
[期刊论文] 作者：楼淑建,,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2017
近几年,小学语文阅读教学有了实质性的转向,将“学习能力”的培养作为核心目标,更加关注学生的学习起点和学习过程,预先自学、同伴互学、小组合作等各种以学生的学为原点展开...
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