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[期刊论文] 作者:樊宏辉, 来源:小学教学参考 年份:2020
分析教材结构是解读教材的一个重要组成部分,应当成为小学数学教学的“备课轴”,让备、学、教、研融为一体。教师在分析数学教材结构时,要分别立足于课时、单元、学科,对数学...
[期刊论文] 作者:樊宏辉,, 来源:名师在线 年份:2018
新课程改革在教育界逐渐深入,创新了很多教学理念和教学方式,提倡教学要以人为本,从过去只注重学生的成绩转变为注重学生的个人素质发展。其中以小学数学为例,新课改提出了新...
[期刊论文] 作者:樊宏辉,, 来源:数学大世界(中旬版) 年份:2019
问题是小学数学教学中的相对存在.某异分母分数加法题,对于教师而言不是问题,而对于该学段学生而言则是一个问题.可见,问题在数学教学中的导入,需要分析问题的类型,让学生了...
[期刊论文] 作者:樊宏辉,, 来源:实验教学与仪器 年份:2007
在苏教版《科学》四年级上册教材上有一个热空气上升的实验:把一个塑料袋倒扣在酒精灯上,让塑料袋内充满热空气以后松开手,这时塑料袋会被里面的热空气托起而升空,成为一个小...
[期刊论文] 作者:樊宏辉,, 来源:教书育人 年份:2009
随着计算机科学的兴起,数学中的近似理论与合理推理越来越受到人们的重视。细细想来,人们在日常生活中所表现出来的数学素养,并不是那种学究式的数学能力,而是举手投足间表现...
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