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[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：中小学教材教学 年份：2015
语文教材是语文课程内容的集中体现,是教师教和学生学的有效凭借。教师只有认真研读教材,理解编者意图,才能让教材的功能得到应有的发挥。语文教材包括选文系统、知识系...
[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2017
[摘 要]阅读教学中，学生学习效率低、思维品质得不到有效提升，已成为迫切要解决的问题。将变异理论运用于阅读教学，旨在引导学生在相同或不同事例的对比、区分中掌握普遍规律，进而发展思维。在阅读教学中，可以从以下几个方面进行尝试。区分，聚焦文章主旨；对照，感悟表达......
[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：河南教育·基教版 年份：2007
《基础教育课程改革纲要》明确指出：要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。因此，我们在古诗教学中也应充分发挥多媒体教育手段的优越性。 一、运用多媒体，课前查询诗人的有关资料，培养学生搜集信息的能力 ......
[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
基础教育课程改革已进入深水区，丰富教学内涵，提升课堂文化已然成为研究的重点，优化中学语文教材助读系统是提升教学品质的重要途径。通过调查了解到，现行教科书的助读系统单薄，尚......
[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：教育艺术 年份：2017
教育应满足学生内心的需要,让孩子的学习与他们的生活对接,让课堂内资源与学生日常生活建立起联系,让今天的学校生活对未来的社会生活产生一定的积极影响。从目前大多数课堂...
[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：小学语文教学·园地 年份：2020
辩证思维，就是以辩证法为基础的思维认识方式，是人们自觉地遵循辩证法规律进行的思维。这种思维要求人们对客观事物的认识必须放在发展、运动、变化中，对客观事物的本质须从对立统一的规律中去认知和理解，还必须从事物间的相互作用、相互影响中去认识客观事物。目前......
[期刊论文] 作者：武红芹,
来源：山西教育·教学 年份：2019
教学目标研究是一个老问题，但在实践领域却是一个永恒的新问题，它随着时代的变迁而不断演进，随着研究视角的改变而历久弥新，因此，在新的时代背景下研究目标教学有重要的意义。随着基础教育课程改革的推进，非语文、泛语文的现象逐步减少，但也存在以下三方面的问题：第一，教......
[期刊论文] 作者：武红芹,,
来源：小学教学设计 年份：2008
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[期刊论文] 作者：陈启明,武红芹,
来源：党史博采 年份：2001
【正】 江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的重要讲话,全面总结了党的光辉历程和基本经验。认真学习和领会这些重要论述,对于我们完成新世纪的三大历史任务,对于加强和改进党...
[期刊论文] 作者：张之平,武红芹,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2002
在语文教学中,教师应以创造性的劳动唤起学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,让学生体验到创新的快乐,从而促进学生的全面发展....
[期刊论文] 作者：张之平，武红芹，ZhangZhi-ping，WuHong-qin,
来源：山西能源学院学报 年份：2002
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