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[期刊论文] 作者：段蕙芬,
来源：心理学报 年份：1962
【正】 自从今年2月在北京召开的教育心理专业会議以来,許多省、市心理学会都分別举行了会議,除传达大会的精神外,还进行了学术論文报告和討論。根据大会关于开展儿童年龄特...
[期刊论文] 作者：段蕙芬,
来源：心理学报 年份：1961
【正】 自从1960年1月召开的第二届全国心理学代表大会以来,各省、市、自治区的心理学会分会遵照大会决議的精神,发展并健全了組織工作,如福建省在原福州市心理学会的基础上...
[期刊论文] 作者：吴增强,段蕙芬,
来源：心理学报 年份：1994
该研究运用Ｑ聚类分析对上海市区１４８０名初中预备班学生的能力和个性特征进行分类研究。结果发现１４８０名被试中存有心理发展水平不同的六个主要类别，这些类别与学生学业成绩的优劣关系密切......
[期刊论文] 作者：段蕙芬, 蒋子诚,,
来源：上海教育科研 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：段蕙芬;蒋子诚,
来源：心理科学 年份：2000
本研究选择上海有代表性的三类学校、三类初级中学初一至高三六个年级的４８１７人次的学生进行了英语阅读能力测试。因素分析的结构表明，涉及中学生英语阅读能力结构因素，在词、词组、句子方面有：词的外部、内部解码；词组的搭配；词义、词组辨析；句型辨认；句子意义理解；词句在语......
[会议论文] 作者：段蕙芬, 蒋子诚,,
来源： 年份：2004
对上海市区有代表性的各类学校(市区重点、非重点、初级中学)从初一到高三约4500人次学生进行了英语阅读中有关问题的测试调查。对各类学校学生及各年级男女生的英语阅...
[期刊论文] 作者：段蕙芬;蒋子诚,
来源：心理科学 年份：1990
前言研究学习过程,揭示学习过程的认知规律,阐明影响学习的各种因素,并加以控制或改变,从而提高学习效果,这一直是心理学家、教育家所关心的课题。本世纪以来,不同心理学学派运用不同方法对学习规律曾作过许多研究,并根据他们各自的理论观点作了阐述和介释。特......
[期刊论文] 作者：段蕙芬,曹日昌,
来源：心理学报 年份：1965
【正】 問題 在前一个研究中我們观察到:初中学生在識記文言短文吋应用了单句識記、逐句迭加、定量分段、意义分段、明确要点、分段分层等种种方法。根据被試所用的方法,我們...
[期刊论文] 作者：段蕙芬,曹日昌,
来源：心理学报 年份：1964
問題 在我們前一个研究中曾表明:多数初一学生在識記四字短句吋,都能运用一定的識記方法,运用有效識記方法的学生比没有运用任何方法或只逐句識記的記忆效果为佳。四字短句...
[期刊论文] 作者：徐芒迪,段蕙芬,
来源：上海教育科研 年份：1990
(一) 现代认知心理学的兴起是心理学发展中的一个重大事件。某些心理学家称之为继行为主义心理学之后的又一次“革命”。这门学科继承了早期实验心理学的传统。19世纪H·赫...
[期刊论文] 作者：徐芒迪,段蕙芬,
来源：上海教育科研 年份：1990
现代认知心理学把人看成积极的知识探求者和信息加工者,把人脑看成类似于计算机的信息加工系统。现代认知心理学派对人的认识过程,诸如知觉、表象、注意、记忆、思维等方面进...
[期刊论文] 作者：段蕙芬;张声远,
来源：教育研究 年份：1994
...
[期刊论文] 作者：段蕙芬;蒋子诚;喻柏林,
来源：心理科学 年份：1990
本研究探讨了英语句式对中国高中生被试记忆的影响,并与汉语句式对美国中学生记忆的影响的实验结果(喻柏林)相比较。结果表明:1.在间接测量法F,三类句式在STM 中无显著差异,直接测量法F,疑问句成绩略优于被动句。这与汉语句式的结果不相一致,2.在LTM 中,与汉语......
[期刊论文] 作者：段蕙芬,蒋子诚,梅卫国,
来源：心理科学 年份：2000
本研究选择上海有代表性的三类学校 (市、区重点及一般完中 )、三类初级中学初一至高三六个年级的 4 81 7人次的学生进行了英语阅读能力测试。因素分析的结果表明 ,涉及中学...
[期刊论文] 作者：段蕙芬,吴增强,徐芒迪,
来源：上海教育科研 年份：1990
认知心理学是50年代末期在美国和西方心理学界兴起,并在以后得到迅速发展的一个重要心理学派别。认知心理学摒弃了统治西方心理学长达四、五十年之久的行为主义观点,把研究...
[期刊论文] 作者：徐芒迪,段蕙芬,吴增强,,
来源：上海教育科研 年份：1990
(三)思维思维是现代认知心理学中最核心的研究课题之一,思维研究中的一个重要内容就是有关问题解决的研究。 H.A.simon和A.Newell指出,问题解决的过程就是问题解决者寻找操...
[会议论文] 作者：陈郁初, 段蕙芬, 杨振荃,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：段蕙芬,趙莉如,曹日昌,
来源：心理学报 年份：1964
【正】 問題 在我們前一个研究中曾表明:多数初一学生在識記四字短句吋,都能运用一定的識記方法,运用有效識記方法的学生比没有运用任何方法或只逐句識記的記忆效果为佳。四...
[期刊论文] 作者：陈郁初, 段蕙芬, 杨振荃, 徐秉?,,
来源：动物学研究 年份：1983
本工作观察了猕猴在自由或限制条件下学习视觉或听觉分辨的规律。在WGTA内动物对颜色分辨学习有很大的个体差异,主要表现为学习初期正确反应率在机率水平波动的持续时间的不...
[期刊论文] 作者：吴增强,段蕙芬,沈之菲,徐芒迪,徐自生,
来源：心理学报 年份：1994
该研究运用Ｑ聚类分析对上海市区１４８０名初中预备班学生的能力和个性特征进行分类研究。结果发现１４８０名被试中存有心理发展水平不同的六个主要类别，这些类别与学生学业成绩的优劣关系密切......
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