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[期刊论文] 作者：毛柏青,,
来源：写作 年份：2010
（一）点滴积累持之以恒没有一种关注生活细节的习惯，没有一种勤于积累的习惯。要想写好作文。简直是天方夜谭。所以，我要求学生每人准备一个集子，取名《成渊集》，让他们收集学习及生......
[期刊论文] 作者：毛柏青,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
阅读教学是语文教学中极其重要的一个环节,它是学生自我丰富和积淀的一个过程,也是读者和作家心灵之间的沟通和契合,然而,随着快餐文化的兴起,专注于阅读的人们似乎日渐稀少,...
[期刊论文] 作者：毛柏青,
来源：中国医学伦理学 年份：2000
加强医德教育是医疗卫生行业面临的一项重要课题。我们党和政府部门历来十分重视对大学生进行职业道德教育 ,目前我国医科院校根据国家教育主管部门的要求 ,都开设了《医学伦...
[期刊论文] 作者：毛柏青,,
来源：语文课内外 年份：2018
初中语文教学课本中有很多的文本阅读课文,初中语文教师需要通过文本阅读教学引导学生语文学习.文本细读这个教学方法是语文教学中常用的,语文教师在教学与文中运用文本细读...
[期刊论文] 作者：宋静,毛柏青,
来源：医学与社会 年份：2006
临床医学生的临床实习是将所学到的专业理论知识运用于实践，掌握基本的临床诊疗技能，学习临床思维方法，培养独立工作能力，成为合格的医学人才的关键学习阶段。临床实习一般安排在......
[期刊论文] 作者：宋静,毛柏青,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2007
大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,必须积极主动地适应新形势的要求,从入学到毕业进行全程化系统安排,从机制的建立入手,灵活地建立学生党支部运行机制,做到横向...
[期刊论文] 作者：毛柏青,蔡孝恒,,
来源：中国医学伦理学 年份：2000
加强医德教育是医疗卫生行业面临的一项重要课题.我们党和政府部门历来十分重视对大学生进行职业道德教育,目前我国医科院校根据国家教育主管部门的要求,都开设了等课程,以提...
[期刊论文] 作者：舒涛,房庆元,毛柏青,
来源：中国社会医学杂志 年份：2011
在分析临床技能模拟教学的发展背景和概念的基础上,从教学目标的确定、教学内容的组织、教学手段和方法的应用及考核评价体系的建设等方面入手,探讨如何构建中国高等医学教育...
[期刊论文] 作者：毛柏青,舒涛,张健,
来源：中华医学教育杂志 年份：2003
临床医学专业学生实践能力的培养直接影响到临床教学的质量,对医学生能否成长为满足社会需要的合格人才意义重大.我院在实践教学环节中做了一些工作,包括轮回实习与毕业实习一体化、把选科实习安排在基层医院、七年制医学生教学采用了双科并进制和两个阶段的学......
[期刊论文] 作者：刘曌宇,陈安群,毛柏青,
来源：医学与社会 年份：2003
为了探讨社区冠心病及其危险因素与患者生活质量的关系 ,随机调查了 79名门诊或住院冠心病患者的临床类型及危险因素。结果表明 ,患者的生活质量与并发症的发生率呈负相关 ,...
[期刊论文] 作者：舒涛,梁渊,张文斌,毛柏青,
来源：医学与社会 年份：2008
医学生临床实习阶段的教学将起到一个承前转后的作用，这一阶段的教学质量将直接关系到医学生能否成为一名合格的临床医生、高等医学教育能否达到既定目标。本次问卷调查选取7......
[期刊论文] 作者：宋静,毛柏青,王琳,胡胜荣,
来源：医学与社会 年份：2006
临床医学生肩负着未来民众健康所系、性命相托的神圣使命，专业思想至关重要。专业思想不仅影响到大学期间的专业学习态度和成绩，而且关系到医学生能否成才。笔者通过调查分析临......
[期刊论文] 作者：王军明,毛柏青,张虹,项楠,胡军,蒋玲,,
来源：中国高等医学教育 年份：2009
PBL教学在我国受到学生人数、学时、学习资源等诸多因素的限制，难以普遍开展。利用网络模拟医院开展PBL教学，能打破时间和空间的限制，增加学生学习的自主性、灵活性，并能模拟感受......
[期刊论文] 作者：李震, 万宝俊, 舒涛, 谭飞, 毛柏青, 褚倩,,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
通过比较总结中美高等医学教育在教育理念、培养目标、教学体制等方面的差异,分析我国八年制教学与美国医学教育之间的差距,以及八年制教学目前面临的挑战。对临床医学专业八...
[期刊论文] 作者：宋静, 余毅震, 毛柏青, 王琳, 胡胜荣,,
来源：中国社会医学杂志 年份：2006
目的掌握临床医学生的心理健康状况,分析存在的主要心理问题。方法使用临床医学生学习生活状况调查表和症状自评量表(SCL-90)对570名临床医学生进行测试。结果临床医学生的心...
[期刊论文] 作者：褚倩,毛柏青,舒涛,万宝俊,谭飞,李震,
来源：中国高等医学教育 年份：2012
目的：华中科技大学同济医学院开展器官系统为中心的多学科联合医学放学，并与传统教学比较。方法：在同济医学院2004级、2005级8年制和2003级7年制学生中分别采用多学科联合医学教......
[期刊论文] 作者：宋静,余毅震,李春方,毛柏青,王琳,
来源：中国校医 年份：2006
目的 探讨临床阶段七年制与五年制学生的心理健康状况及其差异，以便有效进行心理健康教育。方法采用症状自评量表（SCL-90）对临床阶段236名七年制学生、334名五年制学生进行测试......
[期刊论文] 作者：李震,毛柏青,舒涛,万宝俊,谭飞,褚倩,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2012
目的 探讨课程整合在八年制医学教学中的实施效果和存在问题.方法 对100名八年制医学生采取多学科联合课程整合教学,同时对127名七年制医学生实施传统教学.教学结束后对两组学生进行综合考核和教学方法评价问卷调查；结果行x2检验.结果 学生较为认可课程整合教学(......
[期刊论文] 作者：舒涛,毛柏青,胡胜荣,房庆元,杨伯凡,谭飞,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2005
新世纪伊始,扩招后的医学生进入临床,实习学生迅速增加,并且医院还面临着激烈的行业竞争、医疗任务繁重,导致学生的实习积极性下降,质量下滑.我们以实习集中教学活动为关键,加以规范化管理后,学生的实习质量有了较大的提高.本文分析了临床实习集中教学活动的概......
[期刊论文] 作者：舒涛,刘文励,张存泰,房庆元,毛柏青,谭飞,
来源：西北医学教育 年份：2005
相继出台的国际医学教育标准和教育部相关文件精神,均强调要加强本科生医学教育临床实践能力的培养,我们将引入借助标准化病人、分站式考核的OSCE考核方法,此考核方法以其较...
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