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[期刊论文] 作者：江少姬,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2019
小学综合实践活动课程是一门对学生综合素质能力发展具有重要作用的课程,它旨在培养学生的实践能力与创新能力,让学生对所学知识进行综合性运用,以此促进学生能力的全面发展...
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：求知导刊 年份：2016
校长必须学会发挥学校的优势作为本校发展的立足点和切入点，既要努力实现全面发展，更要突出特色发展，并以特色发展工作为自己独特的办学优势，唯有如此，才能给学校发展注入生机和活......
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：好日子 年份：2019
小学低年级综合实践活动开设的目的十分明确,就是要通过实践活动吸引儿童积极探索自然、社会生活,自主积累探索经验,释放天性,增强社会实践能力。开展生活化的综合实践活动,...
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：师道：教研 年份：2017
学生发展核心素养, 它以科学性、 时代性和民族性为基本原则,以培养 ＂全面发展的人＂ 为核心,分为文化基础、 自主发展、 社会参与三个方面. 素养的培养应该有不同的侧重和载体....
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：师道·教研 年份：2019
近年来，我校紧紧围绕“弘文以润德，兴行以立人”的办学理念，结合中国学生发展核心素养的自主发展的要求、自我管理的基本要点，参照《少先队活动课程》岗位实践锻炼，探索适合小学生自主管理的岗位设置，开展小学生自主管理能力的培养课题研究。我校的岗位实践锻炼是根据......
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：师道·教研 年份：2016
学生真实的生活是最好的课程资源，让德育从书本走向生活，更让学生从自己的生活中走进德育，让德育来指导生活中的行为。 一、让德育内容贴近生活 我校开展了“养成教育行动研究”，研究有序列性和延伸性。围绕“养成教育行动研究”我们相继进行了中国教育学会家......
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：文理导航 年份：2019
【摘 要】校园暴力行为频发给学生、校园环境及社会风气等多方面带来了恶性影响，所以，每个学校应针对校园暴力问题展开深入探究，有效防止学生心理暴力意识的产生，避免暴力行为带给学生自身与他人的影响。教师应首先分析校园暴力问题频发的原因，然后与学校合力，从多个......
[期刊论文] 作者：江少姬,,
来源：师道·教研 年份：2020
一、问题提出rn《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为六大素养,具体细化为“自主管理”等十八个基...
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：师道·教研 年份：2017
广州市越秀区海珠中路小学 学生发展核心素养，它以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。素养的培养应该有不同的侧重和载体。 一、校本课程的系统化设计 1. 以培养学生人文素养为......
[期刊论文] 作者：江少姬,
来源：求知导刊 年份：2016
摘 要：校长必须学会发挥学校的优势作为本校发展的立足点和切入点，既要努力实现全面发展，更要突出特色发展，并以特色发展工作为自己独特的办学优势，唯有如此，才能给学校发展注入生机和活力，才能提升学校教育品质。 关键词：校长；办学特色；内涵发展；教育品质 中图分类......
[期刊论文] 作者：江少姬,,
来源：考试周刊 年份：2016
教育是培育生命的事业,对学生的教育实际上是对生命的浇灌和养护,教师的人格魅力是一个漫长的修炼过程,教师只有敬畏岗位、敬畏生命、敬畏法规、立德树人,才能焕发教育的光彩...
[期刊论文] 作者：江少姬,,
来源：小学德育 年份：2004
“制造”小雷锋小陈已经上四年级了,刚开学时常见他背着书包最后一个进校门,课间活动站得远远的看着同学游戏,那小小的身影、慢吞吞的动作总让人感到他内心的那份消沉、孤独...
[期刊论文] 作者：陈焕谏,江少姬,,
来源：课程教育研究 年份：2015
本文主要阐述了在校本教研的背景下,如何以品德与社会实践性作业设计为载体,为学生创设愉悦快乐的学习氛围,培养学生参与社会、适应社会、学会合作、和谐乐学的良好道德品德...
[期刊论文] 作者：陈焕谏 江少姬,
来源：课程教育研究·上 年份：2015
【摘要】本文主要阐述了在校本教研的背景下，如何以品德与社会实践性作业设计为载体，为学生创设愉悦快乐的学习氛围，培养学生参与社会、适应社会、学会合作、和谐乐学的良好道德品德修养的一些做法。 【关键词】校本 农村 实践性作业 乐处融和 【中图分类号......
[期刊论文] 作者：广州市越秀区养正小学“家校配合养成教育行动研究”课题组,谭燕葵,江少姬,,
来源：教育导刊 年份：2007
2004年,我校承担了中国教育学会家庭教育专业委员会“十五”规划课题“家校配合养成教育行动研究”。经过两年多的探索,...
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