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[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2008
小组话题讨论是小班化英语教学中比较常用的一种课堂教学方法。实际教学中,目前多数小组话题讨论活动效益不高:有效输出量少,新旧知识缺乏有机的整合,小组成员发展不均衡,话...
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：中小学教师培训 年份：2009
目前,初中英语教学在作业设计这一环节普遍存在着诸如作业总量太大、内容质量不高、计划性缺失以及作业结构不合理从而加重了学生的学习负担等现象,导致了教育资源浪费,影响...
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2010
教学目标是教学的出发点和归宿。目前，一些初中英语教师中存在着课程标准不熟悉、教材体系模糊、课堂教学任务不明确等问题。教学目标意识缺失或淡漠严重影响教学质量，影响学生......
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2008
作业是课堂教学的延伸和补充。它是教师了解教学目标落实情况以及学生知识和技能掌握情况的一种重要方式，对学生的学习起着诊断、巩固的作用，同时又为教师反思教学、改进教学策......
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：教育理论与实践 年份：2010
教学目标意识是指教师对学科课程教学的标准以及教学任务的敏感性和自觉程度。有效的教学始于准确地知道达到的目标是什么。明确教学目标,教学活动才能有的放矢,教师才能积极...
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：中小学教师培训 年份：2012
备课是教学过程中重要的环节之一，通过备课来促进教师专业化发展，提高教育教学质量。但是，由于种种原因，部分教师备课消极，备课活动不仅没有能促进他们研究教材、学生和教学，推动自......
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2016
词汇教学一直都是教学的难点,尤其是词汇的准确表达和运用,往往是学生深感困扰的学习环节。通过几个词汇教学活动不同设计对比,探讨优化活动设计,发展学生词汇的运用意识和运...
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
所谓"参与",即学生在教师的积极引导下,围绕预期的教学目标,主动进行学习,实施教师所设计的一系列教学活动状态。课堂教学是一种教师的教和学生的学共同组成的多边、互动...
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：教学与管理 年份：2010
学生行为与思想方式的变化、发展原本是鲜活生动、浑然一体的。为了深入了解和把握这些变化，人们在观念上常用分析的方法去界定、观察和透视，于是形成了目标分类体系。教学目标......
[期刊论文] 作者：汪四楼,
来源：教育研究与评论:课堂观察 年份：2019
如何优化复习教学设计,充分利用所学的语言材料,帮助学生建构系统的知识体系和提升语言运用能力是一个值得思考的问题.将主题语境贯穿复习内容,将教材中相同或相关的话题适度...
[期刊论文] 作者：汪四楼,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2013
最近两年，笔者参加了一些市、区（县）总计约86位中学英语教师说课比赛的评比工作，发现相当一部分教师说课存在较多问题。总的说来，主要存在以下问题：①口语表达能力弱；②教学目标表述......
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：英语教师 年份：2009
阅读理解题讲评已成为英语教学的一个重要部分。该环节教学普遍存在着诸如教师教学视野狭窄、教学方式方法单一以及学生参与度不高等低效教学现象。针对这些问题，在实践研究的......
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：上海教育科研 年份：2007
目前,外来务工子弟的教育教学,尤其英语教学问题,越来越引起人们的关注,这个问题不仅关系到这些孩子的健康成长问题,更是与国民素质的提高以及学校的教育教学和谐发展密切相...
[期刊论文] 作者：汪四楼,,
来源：考试(中考版) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：汪四楼,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2019
摘要：如何优化复习教学设计，充分利用所学的语言材料，帮助学生建构系统的知识体系和提升语言运用能力是一个值得思考的问题。将主题语境贯穿复习内容，将教材中相同或相关的话题适度整合，能够为不同的层次的学生提供不同的语言材料，提高学生的理解与表达能力。 关键......
[期刊论文] 作者：靳一波,汪四楼,,
来源：英语教师 年份：2015
本文从词汇复现的角度对新旧译林版牛津英语教材(八下)各单元的词汇复现率作了相关统计,经过数据分析与比较得出结论:就词汇复现率而言,新教材较旧教材并无明显变化,新教材的...
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