搜索筛选:
搜索耗时1.7758秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 18 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：涂德兰,,
来源： 年份：2010
本论文以生态学的“系统”、“平衡”、“整体”观为基础,以生活课程为主题,借助生态位原理,从空间环境、资源利用及功能三方面探讨幼儿园日常生活活动的基础生态位和实际生...
[期刊论文] 作者：涂德兰,,
来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014
儿童像其他社会群体一样,拥有属于自己独特的文化。然而在传统教育观、成人文化以及大众媒介的影响下,儿童文化在权利、自由和游戏三方面表现得越来越弱化。为了找回儿童的文...
[期刊论文] 作者：涂德兰,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2017
区域活动(area activities),又称活动区、游戏区等,是一种让幼儿根据自己的经验、兴趣、特点和需要来选择活动环境和材料,甚至是游戏伙伴的个别性或小组性的游戏活动。它...
[期刊论文] 作者：涂德兰,
来源：早期教育(美术教育) 年份：2019
“二律背反”是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念，它指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的、公认的两个命题之间的矛盾冲突。在儿童绘画教学中，最根本的一个矛盾就是传授技能和激发创造潜能，与此相联系的概念还有控制与自由、秩序与自治等。 一、......
[期刊论文] 作者：涂德兰,
来源：科学咨询 年份：2015
民办幼儿园是学前教育发展中一支不可忽视的力量，对缓解“入园难”、“入园贵”起到积极作用，但其办园质量、师资水平等郝有待提高。政府、教育部门、社区和公办幼儿园通过政策......
[期刊论文] 作者：涂德兰,
来源：教育导刊：下半月 年份：2018
结构游戏是幼儿园常见的一种创造性游戏,对幼儿的想象力、创造力、情绪情感、主动性、专注力、合作能力等有着积极的促进作用。文章阐述在实践中该幼儿园如何围绕结构游戏的...
[期刊论文] 作者：涂德兰,
来源：早期教育(教师版) 年份：2014
《3-6岁儿童学习与发展指南》中多次提到幼儿的“自主”，如自主选择、自主结伴、自主决定、自主表达等。据此，我们尝试在中、大班的各个活动区实行经理负责制，真正实现了游戏权利回归幼儿。 一、经理负责制，区域活动组织新形式 经理负责制，即由全体幼儿选举产......
[期刊论文] 作者：涂德兰,
来源：科学咨询 年份：2018
重庆市渝北庆龄幼儿园是重庆市唯一一所经宋庆龄基金会批准命名的幼儿园。成立于1991年9月,现为重庆市一级示范幼儿园、重庆市幼教先进集体、重庆市首家绿色幼儿园。纵观幼儿...
[期刊论文] 作者：涂德兰,,
来源：教育导刊（下半月） 年份：2018
结构游戏是幼儿园常见的一种创造性游戏,对幼儿的想象力、 创造力、 情绪情感、 主动性、 专注力、 合作能力等有着积极的促进作用.文章阐述在实践中该幼儿园如何围绕结构游...
[期刊论文] 作者：涂德兰,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2015
摘 要：“话语”是人们在交流谈话中所使用的语言，具有动机性、易感性和信号性功能。教师作为儿童的重要他人，其“话语”将会直接影响儿童，使儿童产生积极或消极的情绪情感。在教育教学当中，教师应该转变教育观念，淡化教师权威，逐渐从话语霸权走向话语平等，为儿童创造一......
[期刊论文] 作者：涂德兰, 牟映雪,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2009
介绍了《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》对开展学前教育和师资培训的规定,阐述了其中蕴涵的幼儿教育思想及其现实意义。...
[期刊论文] 作者：王开英,涂德兰,
来源：课堂内外：教师版 年份：2016
在改革开放和经济建设取得巨大成就的今天, 初中学生受家庭、社会、网络等诸多因素的影响,犯罪率正逐年上升, 我国德育教育面临着危机. 作为人文社会学科的历史,本身就是一定...
[期刊论文] 作者：殷静,涂德兰,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2019
'渝北区是重庆市经济快速发展的临空都市区,截止2018年底渝北区各类幼儿园327所,其中公办园97所,示范园2所,一级园88所;在园幼儿43635人,其中公办园在园幼儿7141人,占比1...
[期刊论文] 作者：涂德兰 牟映雪,
来源：早期教育(教师版) 年份：2009
进入20世纪90年代以后，随着我国幼教事业的不断发展，学前教育课程改革也出现了新的局面。尤其是1996年国家教委正式颁布和实施《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)后，学前教育课程改革更是进入了一个崭新的阶段。笔者分别以“幼儿课程”“幼儿园课程”“学前课程......
[期刊论文] 作者：涂德兰,李倩,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2017
《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出，“要珍视游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要......
[期刊论文] 作者：涂德兰,李娟,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
乡土历史教材与教法研究,对于推动中学历史教改,推进素质教育,具有十分重要的现实意义。采用“三三制”教法,在预习环节布置实地考察任务,在课堂导入环节凸显乡土教材相关内...
[期刊论文] 作者：邓雪梅,涂德兰,,
来源：当代幼教 年份：2014
参与儿基会“支持为进城务工人员子女服务项目”中，我园作为项目指导园分别对重庆市两所在普惠民办试点幼儿园进行专业指导。过程中我们意识到要发挥公办幼儿园的示范、引领作......
[期刊论文] 作者：邓雪,梅涂德兰,
来源：人民教育 年份：2021
我国有悠久的民间游戏历史和文化传统.为推动传统文化传承与创新,激发民间游戏的生命力,重庆市渝北庆龄幼儿园根据典型性、适龄性、趣味性、教育性原则和幼儿身心发展特点,对...
相关搜索：
