搜索筛选:
搜索耗时3.1963秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 14 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2019
朱自清的写景散文文字优美,风格清丽,构思缜密,意境幽远,将“虚实手法”应用得精妙绝伦,有时化实为虚,有时化虚为实,有时虚中存实,有时虚实映带,给人以很强的艺术感染力。在...
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：新教师 年份：2013
在阅读教学中,如何根据新课标精神,有效地落实对"语言文字运用"的学习?笔者以为,关键在于巧设语言训练点,引导学生在实践中感悟语言,内化语言,运用语言,从而提高学生的语...
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
小学语文教材中有不少以描绘景物为主的记叙文。这些记叙文词句凝炼生动,形象丰富多彩,感情强烈感人,意境深邃幽远。教学这类课文时,要特别注重语言的品味、学法的指导和...
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：课程教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：新教师 年份：2021
统编版小学语文教材中有不少以描绘景物为主的文章,简称"写景散文"。这些写景散文情景交融,词句凝练生动,形象丰富多彩,感情强烈感人,意境深邃幽远。在教学这类课文时,要特别...
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2007
"语文不是无情物,字词句段总关情。"语言文字蕴含着思想内涵,承载着价值取向,"文以载道"就说明这一点。随着课程改革的不断深入,人们越来越认识到阅读教学既要提倡个性化阅读...
[期刊论文] 作者：游清铃,
来源：新教师 年份：2012
引导学生体验、体会作者表达情感之妙的方法手段有很多。如： 1. 换位思考，参与体验。有位教师教学《永远的白衣战士》（苏教版四年级下册），安排了这样一个环节：一位医学专家这样说：“叶欣是一本书，每一页都燃烧着生命的激情和热烈的追求。”面对这样一本书，我们心中一......
[期刊论文] 作者：游清铃,
来源：基础教育论坛 年份：2020
指导学生参与丰富的课外读写活动,对于传承中华优秀传统文化,培养学生良好的读写习惯,提高审美和人文素养,浓厚校园书香、墨香氛围等方面都具有积极而重要的意义。课外读写教...
[期刊论文] 作者：游清铃,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2012
阅读教学不仅要关注“写什么”，更要关注“怎么写”，要把教学宗旨从了解“课文内容”转移到引导“语言表达上来。因此教师要潜心于文本引导学生在领悟文本表达秘妙的过程中从读学写促进读写结合。 一、探寻遣词造句的秘妙，揣摩内化 小学语文教材选文具有典范......
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：中小学电教 年份：2017
新媒体技术日新月异,交互式电子白板功能强大,加强了电子白板等现代交互技术与小学语文教学的融合,让新技术助力语文教学,化难为易,化繁为简,尤其是形象生动的展示效果,可弥...
[期刊论文] 作者：游清铃,
来源：新教师 年份：2021
统编版小学语文教材中有不少以描绘景物为主的文章，简称“写景散文”。这些写景散文情景交融，词句凝练生动，形象丰富多彩，感情强烈感人，意境深邃幽远。在教学这类课文时，要特别注重文路的把握、语言的品味和学法的指导，促进学生语言运用能力和审美鉴赏力的提高。在此，笔......
[期刊论文] 作者：游清铃,,
来源：校长阅刊 年份：2004
小学生作文存在内容空洞、不具体,语言单调,缺乏真情实感等问题。究其原因,是学生对所写的内容没有亲身经历,有的虽经历过,但是没有真切的感受和体验。针对这些问题,我认为,...
[期刊论文] 作者：游清铃,
来源：开放潮 年份：2008
前段时间我听了不少低年段的阅读课。这些课的共同点是，都用一大段时间教学生认读生字。每课大约十来个生字，读音教学用去20分钟。具体步骤是：①出示生字卡让全体学生一个个认读；②让学生自己发现并说出每个生字读音的特点，如前后鼻韵母、平舌音、翘舌音以及声调等：③......
[期刊论文] 作者：游清铃,王丽钦,
来源：内蒙古教育 年份：2020
新诗教学是初中语文教学非常重要的环节之一。由于教师的重视程度不够,课本选文较少,再加上新诗难以理解等客观原因,新诗成为了初中语文教学的薄弱环节,存在新诗对学生影响不...
相关搜索：
