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[学位论文] 作者：王天锋,,
来源： 年份：2012
制备液相色谱是一种新型高效分离技术，基于该技术的色谱仪器在天然物质的全自动、全成分、较大量分离中有着重要的作用，已广泛应用于医药、精细化工、食品工程等行业。制备液相......
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：现代语文 年份：2005
内容介绍共有六章:第一章,分别从国家起源、特征、作用等方面,阐明国家的阶级实质.从第二章到第四章,主要介绍了马克思、恩格斯关于打碎资产阶级国...
[学位论文] 作者：王天锋,,
来源： 年份：2014
经济的发展和产业结构的转型升级推动财税体制的改革。进入新世纪以来,我国经济发展迅速,产业结构日益细化。2008年的生产性增值税改革转型为消费性增值税,极大地提高了企业...
[会议论文] 作者：王天锋,,
来源： 年份：2004
儿童获取概念的渠道主要包括日常生活渠道和教学渠道,课堂教学中概念的学习方式不仅影响其概念掌握的程度,还影响科学思维方式和创新精神的形成。科学概念探究学习的策略主要...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
数字技术的应用正在引发学习变革。数字技术的发展与应用,促进了学生学习效率提升及学习方式转变。今天的课堂教学正在走向理解学习、深度学习,而数字技术就像催化剂使之...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2004
课堂教学中存在着许多可变因素．不可能完全按照教师课前备好的计划来进行。教师经常会在课堂上遇到来自学生、教师本身和客观突发的不能越过的事件，只有善于处理好这些事件才能......
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：教育与装备研究 年份：2020
实验说课竞赛是部、省市教育装备部门提升实验教学质量的重要举措。对实验说课的内涵和定位的把握,成为对竞赛本身的科学理解和改进实际教学的关键要点。通过对实验说课的内...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：中小学教学研究 年份：2009
观摩了小学科学特级教师曾宝俊老师的《力在哪里》课堂教学,发现孩子们一直在笑,老师们一直在感叹。细细回味,曾老师在准确把握学生、有效推进教学的进程中,其教学的艺术...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：江苏教育 年份：2019
在科学教学中,教师往往认为大脑是思考的唯一器官,身与脑是分离的。可现实是低年级学生常常借助身体进行思维,并达成科学课的学习目标。鉴于此,教学时,教师有必要关注学生的...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2019
低年级儿童从形象思维向抽象思维发展的过程中,肢体作为器官的组成部分,也发挥着思维的功能。围绕低年级儿童科学课的学习特点,教师应尊重和理解儿童具身认知特征,设计适合儿...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：江苏教育 年份：2016
当下,社会的进步越来越依靠科学技术的发展,技术和工程内容日渐扎根于各国教育的土壤中。技术与工程教育的核心是"设计",灵魂是"创造"。技术和工程课程可以促进学生对技术知...
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：教学月刊:小学版(综合) 年份：2020
在科学课堂教学中,问题是教与学所关注的焦点,对问题的认识和理解,影响着学生学习的质量。科学教师既要理解科学课的"好问题"特征,又要认识"好问题"与"好思维"之间的关联,通...
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：教学与管理 年份：2020
科学课数据从原始的数字转化为具有实证功能的证据,需要学生具有对数据的转化和加工能力。在培养学生数据素养的过程中,教师要把握数据获得良好的方向感,赋予数据加工丰富的...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：江苏教育 年份：2015
【教学目标】1.知道条形磁铁的南北极位置未必都在两端,但磁极都指向南北方向。2.尝试用新的解释替代旧的观点,形成更合理的解释。3.感受科学探索的快乐,明白科学的解释...
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：中小学实验与装备 年份：2011
科学实验作为科学学科的重头戏,是承载学生观察能力培养和知识建构的重要载体,一直吸引着学生的兴趣。从某种程度上来说,实验可以说是科学课教学的象征,上课前学生会叽叽喳喳...
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2005
如何做好德育工作、提高工作的实效,是教育者要研究的重要课题.教育工作者要充分认识教育工作的长期性和艰巨性,认识受教育者的个体差异性;坚持以人为本,以育人为目的,求真务...
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：湖北教育·科学课 年份：2020
儿童学习科学最大的考验之一在于被动接受知识倾向严重，主动探索世界的思维和能力的意识薄弱。在实践教学的历程中，我倾向让儿童超越因过于熟悉而浮于表面的观察，引导他们尝试从更有价值的视角获得更深刻的发现。 缘起：备课意外带来的挑战 参加一次竞赛活动时......
[期刊论文] 作者：王天锋,,
来源：小学教学研究 年份：2011
科学课的教学从以“学科知识”为本位到以“探究活动”为中心的变革．实现了学生对科学学习的参与和体验．极大地提升了科学学习的效率和科学探究的意义。...
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：江苏教育 年份：2017
磨炼,一路参赛带来的惊喜人生有些缘分是必然的。走上科学课程研究的道路,是我与科学学科的缘分。1995年,我从扬州师范学校毕业,回到家乡仪征市张集小学任教语文学科,工...
[期刊论文] 作者：王天锋,
来源：江苏教育 年份：2016
【关键词】实验教学；科学素养；落脚点；探究 【中图分类号】G623.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）44-0073-02 科学实验是科学教学的重要组成部分，忽视实验，学生科学素养的培养会大打折扣。下文，笔者将结合相关课例，谈谈实验教学如何发展学生的科学素......
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