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[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：江西教育 年份：2011
教学设计的任何环节都应该为了学生更真实、更有效地进行学习。情境的设计与安排也不例外。现以"倒数的认识"情境导入为例进行反思,期望给同行有所启示:设计一师:老师想...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：华南地质与矿产 年份：2006
产于震旦-奥陶系葫芦河群石嘴组地层之断裂破碎带中的花石山构造（热液）蚀变岩型金矿，矿床规模已达中型。矿石以含金石英脉型及构造蚀变岩型为主，褐铁矿、黄铁矿是主要的载金矿物......
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：中小学教师培训 年份：2018
高阶思维是信息与知识发展对人才素质提出的新要求,其运用与发展依赖相对复杂的情境,对此许多专家学者进行了大量的研究,取得一定的理论成果,但基于具体学科的实践层面的研究...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：小学数学教育 年份：2004
复杂情境与高阶思维是学科核心素养的两个关键词。如果说复杂情境是学科核心素养的"场域",那么高阶思维则是学科核心素养在这个场域的"机制"和"结晶"。说"结晶",指向成果...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：市政技术 年份：2015
针对松散堆积体独特的物理特征及其复杂的力学特性,采用筛分试验分析了重庆市某地区具有典型特征松散堆积体的3种试样的天然级配参数,得出典型松散堆积体的级配特征是含石量...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2011
片段一:你喜欢哪种方法?(师出示:海龟能活180年,比大象存活年数的2倍还多20年。大象能活多少年?)师:课前,王老师布置同学们分别用方程和算术两种方法解答这道题,谁来展示...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：教学与管理 年份：2011
"不准确"就是偏颇,偏颇容易引起失误,偏颇得多了就是错误。教学中的偏颇容易带来教学的低效、无效甚至错误。一、情境设计不准确"倒数的认识"教学。课始,教师以"回文诗"...
[期刊论文] 作者：王强国,
来源：洛阳大学学报 年份：2001
凯末尔文教改革的重心是教育与宗教分离 ,用世俗的现代教育代替宗教的神学教育 ,社会习俗改革的重点是取缔迷信活动 ,改变历法 ,革除陋习 ,向西方学习...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：中小学教师培训 年份：2019
数量关系和空间形式是数学研究的两大基本范畴。应把培养、发展学生的“空间观念”作为小学数学“图形与几何”领域的核心。直观性、过程性、迁移性是儿童“空间观念”形成与...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：小学数学教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：王强国,
来源：洛阳理工学院学报：自然科学版 年份：2000
日本右翼势力近来不断为日本侵略历史翻案，公然否认南京大屠杀的暴行，其气焰如此嚣张绝不是偶然的孤立的。从四个方面探讨了日本右翼势力翻案的原因。...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：江苏教育 年份：2019
张奠宙教授提出,数学模型是针对或参照某种事物系统的特征或数量相依关系,采用形式化的数学符号和语言,概括地或近似地表述出来的数学结构。《义务教育数学课程标准(2011年版...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：中小学教师培训 年份：2019
从“符号感”演变为“符号意识”,词汇呈现方式的不同,蕴含着教学理念的更新与超越。符号意识养成不仅在学生数学学习的过程中具有重要的作用,也作为数学素养的一种表现形式...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：中小学教师培训 年份：2018
运算能力一直是中国小学生举世公认的强项,然而,一段时间以来,它似乎出现了"动摇",对于"运算能力",广大数学教师理解得不透,带来实践中"简单化""异化",令其饱受质疑。深刻认...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2011
一、缘起不久前，听了一节一年级的数学课，课题是“简单应用题”。在课的结尾部分，教者出示这样一道多余条件的开放题：树上有8只鸟，飞走了3只，又飞走了2只，一共飞走了几只鸟？教者读题......
[期刊论文] 作者：王强国,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2011
《中国教育》2008年7月刊登了《从数学教育看美国如何培养智慧学生》一文，文中比较了中、美两国的数学教育在培养学生上的差异。“中国孩子在美国中小学‘玩算术’是出了名的...
[期刊论文] 作者：王强国,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2013
1．初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定解题步骤，有效地解决问题，同时体会画图、列表等策略在解决问题过程中的价值。...
[期刊论文] 作者：王强国,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2012
“包袱”是相声的术语，指的是经过细密组织、铺垫，从而达到喜剧效果的设计。在数学教学的过程中，教师也会常常设置一些“包袱”，以期达到激发学生兴趣的目的。但有时教师会遭遇这......
[学位论文] 作者：王强国,,
来源：大连理工大学 年份：2010
KDP(磷酸二氢钾,KH2PO4)晶体具有较大的电光和非线性光学系数、高的激光损伤阈值、低的光学吸收系数、高的光学均匀性和良好的透过波段等特点,成为制造惯性约束核聚变(ICF)装...
[期刊论文] 作者：王强国,,
来源：中小学教师培训 年份：2019
数感"作为"课标(2011版)"提出的十个核心词之首,非常自然地受到普遍的关注。许多专家、学者纷纷给予解读,也取得了丰硕的理论成果。相比之下,实践层面的研究单薄许多。一些习...
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