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[期刊论文] 作者：田坤艳,,
来源：中国卫生产业 年份：2018
门诊作为医院的窗口,门诊分诊护士作为医院形象的直接表现,可以说分诊护士的工作质量的高低以及言行举止可以对科室乃至医院的整体水平直接反映出来。分诊能得到有效追踪,预...
[期刊论文] 作者：田坤艳,
来源：基层医学论坛 年份：2008
插胃管是洗胃中常用的护理操作,通常我们临床采用胶布固定,但是由于洗胃的胃管粗,且洗胃患者常出现恶心、呕吐,吐出胃内容物或者皮肤汗液分泌,患者躁动不安等原因,使胶布固定...
[期刊论文] 作者：田坤艳,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
浅析细节护理在门诊部护理管理中的应用效果。选取我院2014年1月至2014年12月我院门诊部护理的患者100例,随机分为治疗组和对照组,各50例。给予对照组患者常规护理,研究组给...
[期刊论文] 作者：田坤艳,
来源：今日健康 年份：2016
【摘 要】 目的：探讨门诊护理管理中采用对时间位点管理法的应用效果。方法：选取我院2015年8月-2016年8月间收治的160例门诊患者，采用随机数法将患者均分为2组，对照组（80例）患者实施常规管理方法，观察组（80例）患者实施时间位点管理方法，对比两组患者的医疗纠纷事件发生情......
[期刊论文] 作者：田坤艳,,
来源：新课程(中) 年份：2015
教育教学的最理想状态就是教师针对学生的实际情况,发挥自己的专业技能,创设新型高效课堂教学,让学生主动参与教学。怎样才能激发学生的主动性,改革现在初中数学教学课堂效率...
[期刊论文] 作者：田坤艳,
来源：博览群书·教育 年份：2013
反思学习就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动、审慎的认知加工过程。学生认知从最初对知识的复制、拷贝到具有个性化的观点认识、思考方式都融入了个人的主动建构之中，而不是传递的结果，这就是反思。反思，可以使学生从旁观者成为参与者，充分挖掘学......
[期刊论文] 作者：田坤艳,李敏,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2014
目的：探讨病例情景追踪法在层级继续教育培训与人才培养中的应用方法和效果。方法本科室13名护士在层级继续教育培训中运用了病例情景追踪法的培训模式，比较培训前后护士的基础......
[期刊论文] 作者：李敏,田坤艳,
来源：医药与保健 年份：2015
门诊导医护士是介绍、引导或帮助患者就诊的护理人员，也是医院的形象使者，肩负着沟通医患关系、展现医院形象的重任。导医是患者接触医院的第一站，护士愉悦、积极、热情的形象和......
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