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[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通报 年份：2014
"用教材教"与"教教材"作为两种不同的教学观引起了教育界的充分重视.从字面上理解,两者至少有一个共同点,即都强调教材的作用,而中学数学教学的现状是:既不教教材,也不用...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学月刊 年份：2009
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[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通讯 年份：2013
在进行"三角函数诱导公式"教学时,绝大多数教师都会介绍"奇变偶不变,符号看象限"的记忆技巧,有些直接告知结论,有些通过归纳的方式让学生"发现"结论,也有很少的教师会解...
[期刊论文] 作者：石志群,
来源：中学数学 年份：1997
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[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通报 年份：2012
格兰·汉斯提出了“谁应该规划课程”这个“非常重要”的问题.①社会发展、科技进步,特别是技术进步对课程建设提出了新的要求.纵观各国中小学课程结构,可以发现课程多样化、...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中国数学教育 年份：2013
"集合概念"在教师理解中出现了较多的偏差.在分析集合概念的本质及高中数学中集合概念的内容定位的基础上,明确集合"教什么"和"怎么教"这两个根本问题,并给出了一种教学设计....
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通讯 年份：2000
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[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学教学参考 年份：2005
1 问题的提出曾有不少学生提出了这样一个尖锐的问题:学数学有什么用?对我校学生进行抽样调查后发现,学生对数学价值的认识非常模糊,总的感觉是“为了高考而学习数学”....
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学月刊 年份：2011
1基本情况1.1学情分析2005年的姜堰市第二中学高二(9)班,是学校理科素质较好的班级.该班学生上课思维活跃,敢于质疑,相互研究、交流的氛围浓,并勇于表达自己的思想.由于...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通报 年份：2010
11月19日,本人有幸作为评委参加了2009年江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动.我参加了高一组的"三角函数的诱导公式"(第一课时)的听课和评课的工作,共听了7节...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通报 年份：2013
斯托利亚尔认为:"从对数学教学中积极性的狭义理解出发,我们把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形成和发展来理解,这种思维活动叫做数学活动."①这就是...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学月刊 年份：2011
高三数学复习是在学生已经学习了相关的数学内容，教学目标更加明确地指向高考的背景下进行的教学活动．因此，从课型上看，以复习课、习题课、作业（试卷）讲评课为主．由此，本人对高三数学......
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学 年份：2014
“回顾与反思”是课堂教学的一个重要环节，很值得重视．但目前的数学教学，无论是教学设计还是教学实施，对此都重视不够或定位不准．一方面，回顾与反思仅仅是一节课最后阶段对本课教学......
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学月刊 年份：2010
2．3渗透新课程理念的原则从2007年高考开始，江苏就对新课程背景下的高考数学命题进行了探索，在2008年、2009年的江苏卷中都充分体现了新课程的理念，主要表现为对学生的数学探索能......
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2016
要让核心素养在学科教学中得到落实,很多问题需要澄清。为此,对数学核心素养的几个问题,即数学素养与数学核心素养的内涵、数学核心素养与数学家的素养的关系、"数学运算"与"...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学教学 年份：1994
“换个说法”这句常用语在赋于数学思想之后就具有极丰富的内涵。解题时,在山重水复之际,如果恰当地“换个说法”往往会出现柳暗花明的风光。本文通过若干个具体问题探讨“换...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学 年份：2014
提升学生的数学素养是数学教学的一项重要任务,而在数学素养的诸多维度中,“数学地表示”的意识与能力应该是一种极为重要的数学素养.目前数学教学的现状是创设情境是时髦,数...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学月刊 年份：2013
通过对大量优秀数学教师课堂教学的调查与研究，我们发现他们的课之所以能够取得好的教学效果，得到学生的喜欢，是因为它们都有着共同的特点：营造了一种使学生得到充分的主体参与的......
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：中学数学月刊 年份：2014
数学教学存在着重解题技能、技巧,轻学科体系与学科研究方法的倾向.最近听了一节"圆周角"的课①,很受启发.整个教学过程都是遵循数学研究的一般方法而展开,学生经历的是...
[期刊论文] 作者：石志群,,
来源：数学通讯 年份：2012
在数学教学中渗透数学思想方法早已是广大数学教育工作者的共识,义务教育阶段与高中阶段的《课程标准》中都有明确要求,每年各种考试(各地中考与高考)评价中也一再出现"...
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