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[学位论文] 作者：程绍彬,,
来源： 年份：2007
2004年1月实行的《大学英语课程教学要求》(试行)对大学英语的教学目标进行了重新确定，即培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有......
[期刊论文] 作者：程绍彬,,
来源：河北广播电视大学学报 年份：2008
2006年进行的大学生英语自主学习能力的调查发现，大学生学习英语的动机水平较低，一旦达到目的便失去对学习的兴趣。不能有效地运用各种学习策略，包括元认知策略、认知策略和社会......
[期刊论文] 作者：程绍彬,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
元认知策略对提高大学生英语自主学习能力起着重要的作用，因此，教师在教学过程中应该有意识地传授元认知知识和元认知策略。...
[期刊论文] 作者：程绍彬,
来源：小说月刊:综合 年份：2020
评价理论发展于系统功能语言学对人际意义的研究中,对语篇的人际意义分析大有裨益。本文以评价理论为基础,分析话剧《茶馆》原文及霍华英译本中茶楼掌柜王利发的不同话语评价...
[期刊论文] 作者：程绍彬,
来源：成才之路 年份：2009
探究式教学，就是在教师指导下，通过教师在教学过程中创设问题的情境，以问题的提出与解决，激发学生的求知欲，引导学生主动学习，做学习的主人，以此达到培养学生的创新意识和实验能力的一种教学模式。化学是一门以实验为基础的自然科学，它的形成和发展离不开实验。学生通过......
[期刊论文] 作者：程绍彬,
来源：新教育论坛 年份：2020
Abstract：Waiting for Godot is a masterpiece of Samuel Beckett，an excellent British postmodernism playwright;Catch-22 is a masterpiece of Joseph Heller，an eminent American postmodernism novelist.Both o...
[期刊论文] 作者：程绍彬,
来源：科教新报·教育科研 年份：2009
摘要:大学生英语自主学习过程中,教师的作用并没有削弱。相反,教师应该改变传统角色,为学生积极创造有利的自主学习环境。 关键词：大学生 英语 自主学习 自主学习(Autonomous Learning)是近年来外语教学研究领域的一个热门话题,国外许多学者纷纷在各种......
[学位论文] 作者：程绍彬,
来源：陕西师范大学 年份：2023
《平如美棠:我俩的故事》是抗战老兵饶平如创作的纪实回忆录,记述其与妻子毛美棠共同走过的六十余载时光,亦是20世纪中国家庭与历史的缩影。这部作品由广西师范大学出版社于2013年发行,作为平民作家创作的图文传记文学,自问世以来便广受关注,斩获国内“2013中国......
[期刊论文] 作者：黄萍 程绍彬,
来源：现代教育科研理论 年份：2013
【摘要】激发师生教与学的活力和激情，充分调动学生学习的动力，是打造和谐高效英语课堂的关键。高中和谐高效英语课堂的始终，需要教师的激情，在备课、上课、课后辅导过程中，善于激发自己的教学热情，善于挖掘学生的学习激情，在教师创设的充满激情的课堂气氛中，师生共同感......
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