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[学位论文] 作者：缪建美,,
来源：苏州大学 年份：2018
课程标准是指导教育活动的法定性文件,它既反映了课程的国家性质,又体现了课程对教育活动的权威性指导价值。因此,学校教育教学活动的各个环节都必须以课程标准为标杆,教师必...
[期刊论文] 作者：缪建美,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2015
[摘要]在强调师生互动、素质教育的背景下，电子白板在政治课堂教学中的应用越来越广泛。围绕着政治学科特点，简单就如何利用电子白板强化师生互动提供了一些建议。 [关键词]电子白板师生互动政治课堂 [中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（201......
[期刊论文] 作者：缪建美,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】 情境教学法是新课改下一种新颖的教学理念和教学方式，这种把教学内容融于一定情境之下的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣、启发学生的思维活动，促进学生多方面能力和素质的提升，因此，无论对于教师还是对于学生都是一种值得尝试的教与学的方法。在本文......
[期刊论文] 作者：缪建美,,
来源：考试周刊 年份：2019
在高中政治教学中,引入时事政治是比较普遍的做法,这有利于引导学生关心国家大事,关注世界,从而促进他们提升认识,加强道德修养,发展综合能力,从而让他们与高中政治课堂教学...
[期刊论文] 作者：缪建美,,
来源：新课程导学 年份：2018
立德树人是党的十八大所提出的教育教学目标,旨在提高学生的道德素质,帮助学生树立正确的价值观和世界观.而高中政治学科特有的德育功能,为提高学生的道德素质提供了良好的平...
[期刊论文] 作者：缪建美,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2021
【摘 要】 美育，即审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化情感教育，是学生必须要接受的教育，旨在培养学生美的情操、美的品格以及美的素养，最终实现人的全面发展。意识到这一点，在设计教学时，就要重视美育，从课堂选材、课堂提问及小组互动三方面采取策略，帮助学生......
[期刊论文] 作者：缪建美,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2021
对抗性讨论在高中政治课堂中的有效运用 摘 要：对抗性讨论是一种不拘泥于辩论形式的辩论，其特点是让学生根据自己对主......
[期刊论文] 作者：缪建美,黄秀华,
来源：杭州师范大学学报：社会科学版 年份：1999
根据国家教委的统计，全国专利申请自１９８６年以来有过４次滑坡，高校专利申请出现滑坡的时间基本与之吻合，至１９９４年全国高校职务专利申请量仅占全国职务申请量的８．１％，而高校的科研在整个科学研究中......
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